在孩子學(xué)習(xí)的過程中，很多家長都遇到過這樣的問題：孩子寫作業(yè)總是喜歡拖拉磨蹭，老是不按時完成作業(yè)。面對這種情況，家長總是很頭疼，采取了各種各樣的辦法，孩子總是該不了這個壞習(xí)慣。那么，孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的？
孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的
1、孩子壓力太大
好多家長為了叫孩子多學(xué)東西，學(xué)了這個又學(xué)那個，孩子心里產(chǎn)生恐懼感，心里早就在想我做完作業(yè)，一會還要學(xué)這個學(xué)那個，孩子就在那磨蹭不想做作業(yè)，拖延時間。
2、缺乏興趣
學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實這是一個復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識得到鞏固。但是這個作業(yè)的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。
3、缺乏計劃性
在家長眼里，孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認(rèn)真的表現(xiàn)，可孩子畢竟還小，他們對于時間的把控能力不夠強(qiáng)，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵，最終就是親子之間沖突爆發(fā)。
孩子不想寫作業(yè)怎么辦
1、及時緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力
當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時，家長可以問問孩子：最近在學(xué)校是不是學(xué)業(yè)壓力很大？無論孩子是否真的有壓力，當(dāng)孩子得到父母的關(guān)心時，內(nèi)心也會感到溫暖。對有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運(yùn)動，在家一起聽聽音樂放松心情等，當(dāng)孩子感覺到輕松時，才會有動力做好眼下的事情。
2、和孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃
選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當(dāng)于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。
3、家長可以陪伴孩子寫作業(yè)
孩子自控能力差，容易被別的事情吸引。家長要及時介入，陪伴孩子做作業(yè)。家長在孩子身邊，觀察他遇到哪種作業(yè)覺得有難度，并及時幫助他。如果家長抽不出時間，也可以考慮請家教陪伴孩子完成作業(yè)。
孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的？孩子不愿意寫作業(yè)無論是哪種原因造成的，家長一定要重視起來，及時緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，也可以陪伴孩子寫作業(yè)。