10歲孩子不愿意寫作業可采取的措施：1、家長要學會為孩子制造寫作業的動機，讓孩子覺得寫作業不是一件枯燥的事情；2、端正孩子寫作業的態度，讓孩子明白作業的重要性；3、家長要合理安排孩子寫作業的順序，讓孩子保質保量完成作業；4、家長切忌陪讀，不要在孩子寫作業時指指點點。
10歲孩子不愿意寫作業怎么辦
1、為孩子制造寫作業的動機
父母可以陪孩子一起看日歷，父母將自己的安排填在行程表上，讓孩子也填上自己的活動日期，剩下的時間可以做作業；想想哪些作業自己做的過程會很開心，以及完成作業時、或學會某件事 時會覺得自己很棒。同時了解他們不想趕快做作業原因，一起想解決辦法。拿出假期行程表，請孩子想想每天哪個時段做作業最專心。讓日歷提醒孩子，假期不是只有在做作業，還有許多好玩的事情。
2、端正孩子寫作業的態度
從低年級起，家長必須幫助孩子認識到家庭作業的重要性，讓他們體會到做好家庭作業對于他整個學習過程乃至將來發展的重要意義：即家庭作業是課堂教學的延伸，是掌握知識不可缺少的一環。這樣，孩子才能主動、積極地做好家庭作業。
3、家長要合理安排寫作業的順序
先復習，再動筆作業。為了能順利完成作業，可要求孩子先復習一下所學知識，再動筆作業。不要讓孩子抓起筆就寫，這樣由于暫時性遺忘可能會使他作業遇到困難，產生煩躁感。作業順序由易到難。很多家長在安排孩子作業順序時，總是要求孩子先做不感興趣的科目，認為這樣可以確保作業質量。但有時卻適得其反，由于不感興趣，困難也較大，孩子產生畏難和厭煩的情緒后，反而會影響后面他有興趣的作業。
所以，不妨先做他喜歡的科目。孩子喜歡的科目，做起作業來得心應手，而且效率高，往往三兩下可以完成。做完這些作業后，乘著順利的余勢，轉入不拿手的科目，即使不所向披靡，起碼也好得多。
4、家長切忌陪讀
有些家長為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監視，這樣做可以理解，但這種“陪讀”會引起孩子的緊張，不利于學習。有些家長在孩子做作業的過程中，一旦發覺作業有誤或不會做時，馬上就指出來，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發展。