小學生厭學的表現主要有以下幾種：1、孩子會出現上課不專心，開小差的情況存在；2、會出現逃課，曠學，不尊重老師的情況存在；3、對學習產生強烈的恐懼感，害怕學習。
小學生厭學的表現有哪些
1、上課不專心
主要表現為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業、抄作業或者應付作業等，輕度厭學，主要表現在思想上的抵觸。
2、不尊重老師
將思想上的抵觸，付諸行動，出現上課不聽講，經常出現遲到甚至曠課等違紀現象，人際關系也會隨之出現問題，不再是尊重師長，團結同學的好學生了。
3、不想回學校
孩子厭學由思想和行動，發展到了心理問題，對學習充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學校，不敢面對老師和同學。
孩子厭學怎么辦
1、制定明確的目標
正確的目標設定，是先決定要過什么樣的一生，之后再去選取能夠讓你達成這個目標的工具，如此孩子的人生才不會有所偏差。譬如說孩子的人生目標是希望做一個快樂而且有貢獻的人，明確這個終極目標后，再來選取工具。家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標，幫助其進行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學習動力。
2、適當降低對孩子的期望
要知道“第一”只有一個，并且只屬于努力向上、不畏困難的人。父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實可行的計劃，并為此而努力。對于學習成績不太好的，只能讓孩子跟自己進行縱向比較。多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，有的放矢地對孩子進行學習上的指導，幫助孩子樹立信心。
3、培養孩子良好的學習習慣
孩子的學習能力發展是有規律的，家長應該遵循規律，在對的時間選擇讓孩子做對的事情，這樣才能起到事倍功半的效果。很多孩子都沒有良好的學習習慣，外面有點風吹草動，都會打斷他們的學習。家長應該幫助孩子克服困難和障礙，學會抵抗來自外界的誘惑，督促他們在一定時間內完成某項任務，使他們感受到成功的喜悅。當孩子具備了良好的學習習慣，他通過對學習的慣性，不斷的約束和管理自己，久而久之，自然而然就有了自控力。