有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，真的是不想學(xué)習(xí)嗎，不是的。實(shí)際上，孩子天生就有求知欲，喜歡探索學(xué)習(xí)。那么，為啥孩子的成績(jī)差呢，是因?yàn)楹⒆硬桓信d趣，興趣是最好的老師，孩子有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高。所以，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
1.幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己
父母要將孩子的正面能力、優(yōu)點(diǎn)和各種潛能向孩子作反映，就會(huì)促進(jìn)孩子的正向發(fā)展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學(xué)習(xí)。
2.提升孩子的好奇心
父母鼓勵(lì)孩子探索及發(fā)掘，讓他對(duì)自身及環(huán)境有著強(qiáng)烈的興趣和好奇，父母對(duì)孩子的探索行為表現(xiàn)興奮，使孩子感受到父母的支持，有更大動(dòng)力探索和學(xué)習(xí)，想更多地認(rèn)識(shí)各種事物。
3.每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望普遍過(guò)高，他們希望孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，只要孩子端坐在書(shū)桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰。殊不知，這種做法很危險(xiǎn)。無(wú)視孩子的心理特點(diǎn)，任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的做法會(huì)使孩子把學(xué)習(xí)和游戲?qū)α⑵饋?lái)，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
4.多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
剛開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)，孩子不能只學(xué)一樣，應(yīng)該多方面培養(yǎng)，比如美術(shù)、音樂(lè)、籃球、唱歌、書(shū)法等等，有了對(duì)比孩子可以在學(xué)習(xí)中觸類(lèi)旁通，將其它好的學(xué)習(xí)方法帶到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)上來(lái)，做到它山之石，可以攻玉。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？常言道：“欲速不達(dá)”、“水到渠成”。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕能夠完成的，要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，父母切勿急躁情緒，操之過(guò)急，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，把自己的意愿強(qiáng)加到孩子。這樣只會(huì)使孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。