上高二的孩子厭學(xué)可采取的措施：1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子厭學(xué)的原因，采取針對(duì)性的措施，幫助孩子解決問(wèn)題；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，不要以高高在上的長(zhǎng)者身份教育孩子；3、告訴孩子不要過(guò)度在意自己的成績(jī)，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力，緩解焦慮情緒；4、尋找正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
上高二的孩子厭學(xué)怎么辦
1、及時(shí)查明孩子厭學(xué)的原因
高二學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，首先要找到原因，然后再去對(duì)癥下藥，這才是最佳的解決辦法，否則只能是毫無(wú)頭緒，最后導(dǎo)致輟學(xué)或者是落榜的后果。厭學(xué)可能是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)壓力太大，不想在繼續(xù)學(xué)習(xí)了，也可能是因?yàn)樵诎嗬镉辛税祽俚膶?duì)象，心理情緒波動(dòng)很大，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。
無(wú)論是哪種情況，孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，都很難再平心靜氣的去學(xué)習(xí)了，只有好好坐下來(lái)敞開(kāi)心扉和孩子談一談，才能讓孩子解開(kāi)心結(jié)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
2、學(xué)會(huì)換位思考
家長(zhǎng)要和孩子做朋友，而不是以高高在上的長(zhǎng)者身份訓(xùn)斥孩子，而是在孩子遇到困難時(shí)幫助解決，站在孩子角度思考，設(shè)身處地為孩子著想，不要講一些大道理，聽(tīng)聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，循循善誘，讓孩子感同身受，那樣更容易接受。如果孩子在厭學(xué)階段沒(méi)有開(kāi)導(dǎo)好，就容易走極端，不能接受良好的教育。
3、幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力
高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的主要原因之一學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，因?yàn)殡S著高考的臨近，高二孩子普遍希望努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為備戰(zhàn)高考做好充分的準(zhǔn)備工作，也就感覺(jué)到了越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力。為了緩解孩子的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)要幫助孩子減輕壓力，一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績(jī)不夠理想，經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升。
4、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的另一個(gè)主要原因就是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，為了緩解孩子的叛逆厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，一方面要用心陪伴孩子學(xué)習(xí)，盡管家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)，卻能讓孩子更加安心地學(xué)習(xí)，也能讓孩子感受到父母對(duì)自己的支持，更加積極地對(duì)待學(xué)業(yè)；另一方面要主動(dòng)跟班主任老師進(jìn)行溝通，向老師詢問(wèn)幫助孩子提高成績(jī)的方法，并耐心地督促孩子把這些方法落實(shí)到位。