孩子吊兒郎當的性格可采取的教育方法：1、家長要嘗試理解孩子的行為，從孩子的角度思考；2、家長教育孩子要學會循序漸進，不要著急；3、面對孩子的事情，家長要學會及時改變教育理念，尊重孩子的想法；4、家長要多陪伴孩子，給孩子做好榜樣。
孩子吊兒郎當的性格怎么辦
1、嘗試理解孩子的行為
當孩子出現壞行為，比如打架、偷東西，家長不能只看最后的結果，還要去理解孩子的行為動機，這樣才能有效防止孩子再犯類似的錯誤。家長首先要明白孩子的“壞”行為傳遞了哪些信息，比如孩子偷東西不一定是因為缺錢，還有可能是好奇心作祟或出于嫉妒心理等。此外，家長還要從孩子角度去思考，了解孩子如何看待自己的“壞”行為，因為往往父母覺得孩子做錯了，但是孩子自己并不覺得。
2、循序漸進，慢慢引導孩子
吊兒郎當的孩子一般都是從小沒有養成好的習慣，這與父母的家庭教育脫不了關系。那么現在發現孩子吊兒郎當就要從現在開始幫助孩子從一點一滴做起，教育孩子站有站樣，坐有坐形。要想改變這樣的孩子，家長就莫要著急，經常，甚至得天天提醒孩子，我想只要這樣做孩子慢慢會改變過來的。
3、改變教育觀念
就孩子的情感而言，效率的代價很高，它可能耗損孩子的才智、抑制興趣，可能會造成情感的壓抑和性格的極端任性。因為孩子需要試驗、探索、努力的機會，也需要耐性，需要在沒有催促和訓斥的情況下學習。所以孩子的行為取決于父母怎么去做，孩子的吊兒郎當是對抗父母的武器，父母需要改變自己的教育方法，放輕自己的家庭管理，尊重孩子的想法和觀念，讓孩子勇敢的去走出自己的一步。
4、多陪伴孩子
孩子吊兒郎當的，啥都不在乎的表現也許是受到了不良風氣的影響，也許是缺少關愛故意為之，過多的打罵適得其反，應多點噓寒問暖，盡可能的陪伴孩子，帶孩子出去走走看看，盡滿足孩子合理的要求，跟孩子多聊聊天講講道理，配合學校、老師共同教育，多肯定鼓勵，不能放任其自由，父母用心最重要。
父母還可以言傳身教，讓孩子了解自己的工作，懂得生活的艱辛，讓孩子參與家務事等，潤物細無聲中，相信孩子會慢慢懂得感恩明白事理，成為讓人放心的好孩子。