孩子在學校不和同學交流可采取的辦法：1、家長要給孩子提供幫助，改善孩子不合群的情況；2、家長要引導(dǎo)孩子適應(yīng)環(huán)境，盡量多陪伴孩子；3、認真了解孩子的真實想法，幫助孩子健康成長；4、尊重孩子，給足孩子自由成長空間，不要強迫孩子參加集體活動。
孩子在學校不和同學交流怎么辦
1、給孩子提供幫助
有些時候，認為孩子可以自己解決自己的問題，或者是你懷疑她只是因為不適應(yīng)學校的環(huán)境，這是孩子的自我保護，也許這樣的觀點是正確的。但是其實在這一方面，你也應(yīng)該為她提供一定的幫助。當她知道了你對她這么積極地幫助的時候，相信她也會有動力去交朋友，改善這種不合群的情況。而且當你去幫助她的時候，她也認識到了交朋友的重要性以及她會運用自己的技巧去交朋友。
2、引導(dǎo)孩子適應(yīng)環(huán)境
當知道孩子在學校不合群的時候，你應(yīng)該積極引導(dǎo)她去適應(yīng)環(huán)境。因為特別是對于一些由幼兒園升到小學的小伙伴來說，可能她們在這個時候與之前的朋友分散了，所以在這一方面可能心情會比較低落。這個時候你應(yīng)該盡量地陪伴一下她，如果看到一些可愛的小伙伴也可以為她牽線搭橋。
3、認真了解孩子的真實想法
孩子融入集體確實可以在社交能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等方面得到提升，但是并不是每一個孩子都適合集體。有些孩子在集體生活中，會覺得思維被限制、創(chuàng)造力被約束，會有一些不適的感覺，那這些孩子與其被硬塞進集體生活的籠子里，還不如把他放飛出去更自由地成長。
所以，對待孩子的“不合群”，家長要保持客觀中立，分析孩子的性格和成長發(fā)育狀態(tài)，了解孩子的真實想法，如果孩子確實獨立發(fā)展比融入集體更好的話，就不要硬性要求孩子一定要合群，而是要找到更好的方法引導(dǎo)孩子健康成長。
4、尊重孩子
家長要對孩子“不合群”有一個正確的認識，無需為了孩子的獨來獨往感到焦慮，更沒有必要強迫孩子參加集體活動，造成孩子的不適感，而是要尊重孩子的習性，了解孩子的真實想法。
有的孩子在獨自行動中可以獲得更多的快樂，可以得到更大的進步，“不合群”并沒有影響孩子的智商、情商的發(fā)展，這種情況下，家長完全不需要干預(yù)，而是要給孩子足夠的空間，讓孩子在寬松的環(huán)境下找到最適合自己的成長和發(fā)展方式。