教育孩子是一個(gè)“大工程”，怎么樣讓這項(xiàng)工程平穩(wěn)有序的走下去是每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，孩子品性是至關(guān)重要的，這是能夠影響他們一生的，尤其是誠(chéng)實(shí)善良這樣的基本品德是要有的，不能讓孩子養(yǎng)成愛(ài)撒謊不聽(tīng)話的壞習(xí)慣。
小孩愛(ài)撒謊不聽(tīng)話怎么教育
1、只用語(yǔ)言來(lái)教育孩子
很多家長(zhǎng)在知道孩子撒謊的時(shí)候，只會(huì)發(fā)飆甚至還會(huì)打罵孩子，這不僅無(wú)法解決問(wèn)題，這種暴力行為還會(huì)引發(fā)出更多的問(wèn)題。家長(zhǎng)不如冷靜下來(lái)，分析孩子謊言的性質(zhì)，如果只是無(wú)意識(shí)隨口說(shuō)說(shuō)或者因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而扯謊，家長(zhǎng)需要耐心的告訴孩子說(shuō)謊話的嚴(yán)重性，給孩子改正的機(jī)會(huì)。
2、了解孩子內(nèi)心的感受
很多孩子說(shuō)謊話是因?yàn)楹ε孪蚣议L(zhǎng)袒露自己內(nèi)心的真實(shí)想法。這類孩子的內(nèi)心較為敏感，家長(zhǎng)切不可逼迫孩子袒露實(shí)情，只能通過(guò)循循善誘的方式，讓孩子慢慢增加對(duì)自己的信任感，然后說(shuō)出實(shí)情。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事的方式教育孩子，讓他們不要因?yàn)榕率茇?zé)備而不說(shuō)實(shí)話。
3、讓孩子知道撒謊的后果
有些孩子不承認(rèn)自己說(shuō)了謊話，這時(shí)候家長(zhǎng)需要對(duì)孩子說(shuō)明比撒謊更嚴(yán)重的是不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。因?yàn)橹e言是會(huì)像滾雪球一樣，需要不停地用新的謊言去圓曾經(jīng)的謊言，最終雪球越滾越大，謊話也越說(shuō)越離譜。
但是，當(dāng)孩子自己已經(jīng)意識(shí)到撒謊是錯(cuò)誤的行為，并且為此道歉時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該接受孩子的道歉，但同時(shí)需要對(duì)孩子撒謊的事情，作出小小的懲罰。
孩子為什么撒謊
1、自尊心和虛榮心作祟
有的孩子孩子本身的自信心不夠，沒(méi)有存在的價(jià)值感，他又特別希望自己在別人心目中的地位是很高的。于是他就會(huì)通過(guò)撒謊來(lái)包裝自己，標(biāo)榜自己家里多有錢，過(guò)得有多好。其實(shí)這是他的自尊心和虛榮心在作祟。
2、說(shuō)謊能得到好處
很多家庭會(huì)出現(xiàn)這種場(chǎng)景：
“作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)寫完別看電視?！?/p>
“媽媽，我寫完了?！?/p>
既然說(shuō)謊可以迅速得到好處，那何樂(lè)而不為呢？其實(shí)這只是孩子受不住誘惑的表現(xiàn)罷了，父母不必大驚小怪，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就好。
3、說(shuō)謊能逃避責(zé)罰
比如說(shuō)今天考試考得不太好，孩子可能就會(huì)告訴自己的媽媽：“我今天沒(méi)有考試?！?/p>
因?yàn)椴幌氡话职謰寢尅敖逃保韵乱庾R(shí)的選擇用說(shuō)謊的方式掩蓋真相。這其實(shí)是一種對(duì)父母不信任的表現(xiàn)，他沒(méi)有安全感，覺(jué)得爸爸媽媽一定會(huì)揪住這件事情不放。
4、榜樣的“負(fù)作用”
還有的孩子是通過(guò)成年人的“言傳身教”學(xué)會(huì)說(shuō)謊，比如某些家長(zhǎng)為了搞定孩子而隨口許諾，之后卻不兌現(xiàn)；嚇唬孩子不聽(tīng)話就被抓走……為了兒童免票和半票，甚至還讓孩子對(duì)其他人謊報(bào)身高和年齡，這些言行都給孩子的誠(chéng)信教育帶來(lái)負(fù)面影響。