初二在初中階段是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，如果孩子能夠把握好這一年，孩子的成績(jī)將會(huì)更上一層樓，但是此時(shí)的孩子學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來越大，就會(huì)導(dǎo)致一些孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么，孩子在初二厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？
孩子今年初二厭學(xué)不想讀書怎么辦
第一，尋找孩子厭學(xué)的真正原因。初二孩子厭學(xué)的原因是多方面的，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師跟蹤觀察和分析，執(zhí)果索因。一般來說，孩子這個(gè)階段研學(xué)，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)不理想，經(jīng)過自身努力之后仍看不到成績(jī)上升或者成績(jī)提高的希望，自己對(duì)自己失去了學(xué)習(xí)的信心。
此時(shí)，如果家長(zhǎng)再逼迫孩子，教師再批評(píng)孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
第二，對(duì)癥下藥，樹立孩子的學(xué)習(xí)信心。讓孩子懂得：學(xué)習(xí)努力就不要后悔，相信經(jīng)過持久的努力一定會(huì)有所收獲；學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，不在于一時(shí)一事，未來會(huì)怎樣誰也不知道。中考僅僅是人生無數(shù)次考試中的一個(gè)開端，要正確對(duì)待。
3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。
4、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的，孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。
5、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長(zhǎng)最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況。
對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。
孩子今年初二厭學(xué)不想讀書的原因
1、叛逆期來臨。初中生他覺得自己也是個(gè)大人了，長(zhǎng)輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單粗暴的方法去對(duì)待他們，會(huì)加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對(duì)為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識(shí)，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。
怎么開導(dǎo)初二厭學(xué)的學(xué)生
1、耐心引導(dǎo)。教育過程中要營(yíng)造氛圍，耐心引導(dǎo)，給其創(chuàng)造一個(gè)參與學(xué)習(xí)的環(huán)境，因材施教，幫助他們克服厭學(xué)。
2、定下小目標(biāo)。由于學(xué)習(xí)壓力大，馬上面臨中考，不少中學(xué)生會(huì)感到很迷茫，尤其是成績(jī)不理想的同學(xué)。所以說，家長(zhǎng)此時(shí)不要再給孩子制造壓力了?？梢詭椭⒆又贫ㄒ恍┬〉膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，把繁重的學(xué)習(xí)細(xì)分化，不要讓孩子有種“老虎吃天無從下口”的感覺。
3、引導(dǎo)興趣。孩子厭學(xué)，有很大的原因是因?yàn)楹⒆訉?duì)老師講的課不感興趣，或者根本聽不懂，學(xué)習(xí)漸漸落下，孩子也就越來越?jīng)]信心學(xué)習(xí)。所以老師要注意營(yíng)造課堂氣氛，每一堂課都要充滿趣味性。