在孩子進入初中后，家長一定要在平時多關注孩子，尤其女孩子，因為初中生早戀的情況還是很多的，帶來的危害也是很大的，所以家長在多觀察孩子的表現，在孩子有早戀苗頭的時候，及時干預，將苗頭扼制在搖籃里。
發現讀初二的女兒早戀了咋辦
1、正視初二孩子的早戀。初二學生青春期的早戀并不是一件很見不得人、很齷齪、很反常的事情。孩子大了，生理在發育，心理在成熟，初二學生對異性產生好感和愛慕。
對家長來說，應該把這看成一件好事，因為這證明你的孩子處于正常成長階段，而且有豐富的情感，這對今后初二學生的社會交際能力，與人建立親密關系能力都是有極大幫助的。
而且，初二學生青春年華有一段青澀的早戀，也是一種成長的體驗和經歷。很多人成年后回憶起青春年少的早戀，都會覺得美好和懷念。
但因為青春期的初二學生仍需要花絕大多數精力在學業上，家長很怕心思分到別的地方就影響學習成績，而且青春期初二學生畢竟心理不夠成熟，很難把握愛情的界限，所以當您的初二孩子出現了“青春期戀情”時，就需要您的有效疏導。
2、引導孩子確立正確的婚戀觀。當初二學生步入青春期，對異性的沖動以至于早戀是無法避免的。這個時候，就需要老師和家長引導初二學生確立正確的婚戀觀。
當初二學生們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待，甚至能進一步把早戀這份青春激情轉化成認真學習和積極上進的動力，我們根本就不用擔心初二學生早戀誤入歧途而無法自拔。讓初二學生們知道，選擇伴侶是一個長期的過程，不能一蹴而就，早戀還是要慎重。
早戀產生的原因
1、傾慕型。這是很多初二孩子早戀發生的重要原因，因為某個方面對對方傾募而產生好感。對對方由喜歡到愛戀的類型的早戀最常見于初二孩子中間了，即青少年之間由于愛慕對方而產生的早戀現象。
2、好奇型。初二孩子對于事情的模糊認識而誘發對異性的好感，初二孩子因為對異性的某個部位，或者特征有獵奇的心理產生的早戀，即由于對異性的好奇心而產生的早戀現象。
面對初二女孩叛逆早戀家長如何教育
做一個有品位的家長。視人視其友，要求孩子盡量與品行和學習都和自己差不多的同學交朋友，多向比自己優秀的同學學習。
做一個善于溝通的家長。默契配合，無事不成。常和班主任或授課老師就孩子的教育進行電話或信息交流，互相溝通，共同設計。要教育孩子學會解決自己的問題，敢于向老師、領導反映自己的要求和想法，不要把矛盾交給家長。
做一個積極而不消極的家長。要相信每個孩子的未來都會是光明的，尋找孩子的閃光點，進步點，多表揚，多鼓勵，多督促。不說打擊孩子積極性的話，不糾纏孩子犯過的錯。