網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展導(dǎo)致越來越多的游戲，進入孩子們的視線之中，孩子們普遍缺乏自制力，很難抵擋住游戲的誘惑，因此沉迷其中，此時家長及時的引導(dǎo)孩子，讓孩子明白學習的真正意義，才能將孩子拉出游戲的“旋渦”之中。
孩子玩游戲厭學怎么辦
1、選擇替代品。孩子喜歡玩手機無非是由于手機里的各種軟件十分有趣，游戲十分好玩，因此，想要讓孩子放下手機也很簡單，只要尋找到替代品代替手機，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中也有有趣好玩的事情，孩子自然而然就不再沉迷手機了。
2、家長以身作則。家長對于孩子有著與生俱來的榜樣作用，家長的行為對孩子有著潛移默化的影響，想要讓孩子放下手機，家長應(yīng)該首當其沖，放下手機回歸現(xiàn)實，以身作則地讓孩子走出虛擬世界的泥潭。
3、培養(yǎng)孩子其他方面的愛好。轉(zhuǎn)移注意力也是很重要的一點。因為孩子還小，自控能力較差，所以很容易沉迷于快感較強的網(wǎng)絡(luò)游戲中。這個時候家長就需要培養(yǎng)孩子其他愛好，如音樂和運動。
家長也可以和孩子一起進行娛樂，陪孩子多出去玩，逛一逛動物園、植物園、博物館，讓孩子體會到這個世界的美麗。這樣可以有效地分散孩子的注意力，同時拓展孩子的知識面。久而久之，孩子在游戲上面花費的時間也會越來越少，最終達到家長的目的。
孩子沉迷游戲的原因
1、家長疏于對孩子的陪伴。教育孩子，除了言傳身教和陪伴，沒有任何捷徑可循，從這句話中也可看出陪伴對于孩子的重要性。看起來孩子可能只是沉迷手機，但更多的時候，孩子只是愛上游戲中有隊友陪伴的感覺。
當孩子在生活中遇到某些不如意的時候，可能之前會急沖沖找到父母分享，但看著父母疲累的神情和不耐煩的手勢，孩子就只能被迫與網(wǎng)友分享自己的生活。
2、家長缺乏正確的引導(dǎo)。有些家長覺得自己心有余而力不足，想要好好管教卻不得其法。因此就會選擇最為簡單粗暴的教育方式，不是把孩子的手機沒收就是給孩子斷網(wǎng)。
在這個過程中，家長并沒有告知自己這么做的理由，只是強硬地要求孩子服從，缺乏正確的引導(dǎo)。而這么做導(dǎo)致的結(jié)果就是觸發(fā)禁果效應(yīng)，孩子被越推越遠。
3、沒有給孩子建立界限。以學習這件事情為例，很多家長總會隨意打亂孩子完成作業(yè)的節(jié)奏，強硬地給孩子布置額外的作業(yè)，卻從來沒有問過孩子的意見。久而久之，孩子就會認為學習得靠家長督促，單單依靠自己是不行的。
如何提高孩子學習的積極性
1、不要在學習上給孩子太多的壓力，特別是心理負擔，孩子的天性要給予維護，但要有所控制，做到游刃有余。讓孩子放松心情，這是培養(yǎng)孩子學習積極性主動性的前提鋪墊。
2、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子在學習的過程中嘗到學習的甜頭，這樣讓孩子感覺出自己努力成功的滋味，樹立孩子學習的自信心和成就感，進一步的刺激孩子對成功的最求和求知欲望。
3、及時鼓勵和表揚，這是最主要的途徑，但也要有度，不能讓孩子養(yǎng)成依賴表揚學習的慣性。但是也不要忽略批評的作用，適時的給予批評有時候也會讓孩子進一步加深對學習的領(lǐng)會，增加記憶。
4、創(chuàng)造環(huán)境，家長一定要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，太吵太亂的環(huán)境是不利于孩子學習的。同時注重榜樣的力量，可以給孩子樹立榜樣，讓孩子有參照物，更能激發(fā)孩子的奮斗精神，所以環(huán)境也是不可或缺的環(huán)節(jié)。