初中的孩子正值叛逆階段，這個(gè)時(shí)期的他們出現(xiàn)不想去學(xué)校的想法，也實(shí)屬正常，家長(zhǎng)不用過(guò)于緊張擔(dān)心，只要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，積極引導(dǎo)，就可以幫助孩子重返校園。
初中生不肯去學(xué)校怎么辦
1、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
2、尋找原因，幫助解決問(wèn)題。初中生不愿意上學(xué)的原因有很多，有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有可能是與同學(xué)之間的關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，還可能是身體不適。
因此，家長(zhǎng)在開(kāi)導(dǎo)孩子時(shí)，不僅要確定孩子不愿上學(xué)的原因，還要幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，需要父母與孩子密切合作，共同制定應(yīng)對(duì)方案，并實(shí)施這些方案。
3、充分表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、支持。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和支持是解決初中生不愿上學(xué)問(wèn)題的一種有效方法。這也是一個(gè)非常重要的過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間和精力與孩子共同參與學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴，同時(shí)也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子有進(jìn)步和取得的成就。通過(guò)這種方式，孩子可以感到家人的愛(ài)和支持，逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，克服不愿上學(xué)的情緒。
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。
我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹(shù)立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。
5、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)。
初中生不肯去學(xué)校的原因
1、家庭環(huán)境。家庭環(huán)境是影響初中生上學(xué)情緒的關(guān)鍵因素之一。如果家庭環(huán)境不好，就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。例如，父母經(jīng)常吵架、離婚，或者孩子缺乏關(guān)注和照顧。這些因素都會(huì)導(dǎo)致孩子情緒低落，從而不愿意上學(xué)。
此外，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望也是影響因素之一。如果家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)格或者期望過(guò)高，孩子就會(huì)感到壓力，從而不愿意上學(xué)。
2、學(xué)校環(huán)境。學(xué)校環(huán)境也是影響初中生上學(xué)情緒的因素之一。如果學(xué)校環(huán)境不好，就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。例如，教師教學(xué)方法不當(dāng)、課程設(shè)計(jì)無(wú)趣、學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)厲等。這些因素都會(huì)導(dǎo)致孩子情緒低落，從而不愿意上學(xué)。
3、興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好也是影響初中生上學(xué)情緒的因素之一。如果孩子沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，就會(huì)感到無(wú)聊和乏味。這會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得學(xué)校的課程無(wú)趣。
如何跟不想上學(xué)的孩子溝通
保持冷靜。生活中我們會(huì)遇到孩子不愿去學(xué)校，不愿意上學(xué)的情況，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，任憑孩子哭鬧都要送去學(xué)校。其實(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，認(rèn)真的去與孩子溝通，利用柔和的方式讓孩子去上學(xué)。
注意溝通方式。一是放下架子，與孩子心平氣和的交談；二是了解孩子不愿上學(xué)的原因；三是對(duì)癥下藥就事論事地分析和解決困擾；四是闡明上學(xué)的意義和必要，天大的原因也得去上學(xué)。