青春期的孩子希望獨(dú)立，確立“自我”地位，而做出的與大人的期望不一致的行為，如果此時(shí)的家長還在用控制孩子的思想去管教孩子，只會(huì)激化親子之間的矛盾，讓孩子越來越叛逆。
青春叛逆期怎么教育孩子
1、多和孩子溝通。在孩子進(jìn)入叛逆期之后，說明孩子有了他自身的想法，不會(huì)總是附和家長的看法。所以這個(gè)時(shí)期家長需要和孩子做的就是多進(jìn)行溝通，多傾聽孩子的想法。很多家長都會(huì)覺得“我是大人，我做的肯定對(duì)”，以過來人的姿態(tài)來命令孩子做任何事情。
卻不知這種做法，其實(shí)會(huì)給孩子造成一定的壓力，孩子的情緒不愿意發(fā)泄，很可能就會(huì)造成逆反心理的出現(xiàn)。家長們可以以朋友的身份和孩子進(jìn)行溝通交流，多遵循一下孩子的意見，可以適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┳鳛樽约旱囊娊夂徒ㄗh，讓孩子有吸取教訓(xùn)和自己做主的權(quán)利。
2、尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。
3、加入孩子的愛好。很多家長由于工作時(shí)間忙，往往都會(huì)忽略孩子的愛好，這也就導(dǎo)致了家長和孩子之間出現(xiàn)了代溝和減少了話題。家長們想要真正了解孩子，首先要了解孩子的愛好，加入孩子的愛好當(dāng)中可以讓孩子的心態(tài)得到放松，會(huì)把父母當(dāng)成是自己的一個(gè)朋友。
而且在了解孩子的愛好之后，也可以增加父母和孩子之間溝通的話題，增加生活的樂趣。家長們不要一和孩子說話，就是督促孩子寫作業(yè)或做其他的事情，這樣只會(huì)讓孩子感覺到壓抑，從而加重逆反的心理。
家長在管教叛逆的孩子，避免陷入下面的誤區(qū)
一是放手不管。反正長大，管不了了，就自生自滅吧！家長管不住孩子，失去了信心，對(duì)孩子放縱自流。畢竟孩子還沒成熟，沒有最終成為大人，長久不管會(huì)生禍端。真的出了問題，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
青春叛逆期是孩子世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，孩子自我意識(shí)很強(qiáng)、時(shí)常尋求獨(dú)立，常常對(duì)事對(duì)物有一定見解，在爭吵中能說出幾分道理就是例證，這將決定孩子的一生。
二是求全責(zé)備。有些家長采取了強(qiáng)硬手段，非打即罵，孩子表面上乖，心靈上卻與父母相隔天塹。
對(duì)于叛逆期的孩子，怎么與之相處
1、一定多多換位思考。孩子犯錯(cuò)總有背后深層的原因，我們一定要考慮到。當(dāng)我們找到背后原因時(shí)，我們會(huì)啞然失笑，原來孩子都不是有意為之，會(huì)從心理上原諒孩子，這就是換位思考，知道孩子叛逆原因，就找到了解決青春叛逆的捷徑。
2、要尊重孩子的地位。請(qǐng)家長不要一直批評(píng)孩子，孩子正在謀求獨(dú)立，我們家長應(yīng)該給孩子充分的自由、地位，讓他們在前進(jìn)的道路上自在行走，即使磕破了頭，無惱無憂，而是分析事情，汲取教訓(xùn)，跌倒了重新爬起來前進(jìn)，相信孩子一定能夠成功。
3、鼓勵(lì)孩子犯錯(cuò)誤。青春期孩子正是學(xué)習(xí)獨(dú)立的時(shí)候，做事難免犯錯(cuò)，我們家長往往是揪住小錯(cuò)不放手，其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的，只要不犯大錯(cuò)，我們家長切勿計(jì)較，不要阻礙孩子前進(jìn)的道路。