孩子做題粗心大意，導(dǎo)致成績(jī)下降，其實(shí)這種因?yàn)榇中膶?dǎo)致丟分是非常可惜的，特別是在中高考這種大型考試中，一分只差可能就會(huì)與理想的學(xué)校失之交臂，因此，家長(zhǎng)們一定要重視，幫助孩子改變粗心馬虎的壞習(xí)慣。
孩子做題太粗心怎么辦
首先、應(yīng)該先跟孩子心平氣和的去溝通。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)或者是考試等方面存在著，因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題或者是影響分?jǐn)?shù)的情況下…就應(yīng)該拿著孩子的作業(yè)或者是考試卷子跟孩子一起分析，比如說一個(gè)很容易的題，就是因?yàn)榇中亩鴾p了分……這樣就非常不值得。
可以給孩子講一些因?yàn)榇中亩劤蓢?yán)重后果的故事，讓他們看到粗心帶來的危害。
其次、作為家長(zhǎng)，在孩子寫完作業(yè)之后，應(yīng)該先讓孩子自己檢查一遍，到底哪里有沒有錯(cuò)誤，孩子檢查完以后……家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的把孩子的作業(yè)再拿過來重新檢查一遍，看看有沒有因?yàn)榇中亩斐傻腻e(cuò)誤。
有的話及時(shí)給孩子指出來，讓孩子改正錯(cuò)誤，這樣時(shí)間長(zhǎng)了…孩子自身就會(huì)有一種責(zé)任感，督促自己認(rèn)真去寫作業(yè)。
最后、當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁(yè)P(yáng)。孩子是非常喜歡別人表?yè)P(yáng)他的，尤其是得到家長(zhǎng)的，肯定他們會(huì)特別的開心。所以如果孩子作業(yè)都做對(duì)了，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該表?yè)P(yáng)，你看你現(xiàn)在寫作業(yè)越來越認(rèn)真了，今天所有的題都做對(duì)了…希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)。
孩子聽到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，對(duì)自己也會(huì)越來越有信心，寫作業(yè)的時(shí)候就會(huì)更認(rèn)真。這樣時(shí)間長(zhǎng)了…在家長(zhǎng)的督促檢查下……孩子粗心的毛病就會(huì)慢慢的得到改善。
孩子做題粗心的原因
1、注意力不集中。考試的時(shí)候一般會(huì)有大量的習(xí)題，可是做到最后的話，孩子經(jīng)常做不動(dòng)了，因此有時(shí)候也會(huì)松懈，導(dǎo)致注意力不集中，可能會(huì)把上一題的答案寫到另一個(gè)題上，使問題出錯(cuò)。
2、心理素質(zhì)較差。有些家長(zhǎng)在考試前可能會(huì)給孩子下達(dá)命令，導(dǎo)致孩子心理壓力非常大，考試的時(shí)候就會(huì)害怕考不好，從而變得非常緊張，在這種氛圍下，孩子很有可能會(huì)被這些情緒所影響。
3、沒有認(rèn)真審題。孩子有時(shí)候粗心的原因，大多數(shù)是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，考試的時(shí)候沒有認(rèn)真審題，導(dǎo)致很多信息都被忽略，從而會(huì)因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而丟分。
4、知識(shí)掌握不熟練。很多時(shí)候孩子并不是因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致丟分，而是因?yàn)闆]有對(duì)知識(shí)掌握熟練，可能某一個(gè)題我們只看過1到2 次，就認(rèn)為自己會(huì)做了，可是事實(shí)上卻是一做便會(huì)錯(cuò)。
幫助孩子克服粗心的訓(xùn)練方法
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人們面對(duì)較難的問題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而比較容易出現(xiàn)差錯(cuò)。
所以，重視任何問題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。
2、保持適度緊張情緒。當(dāng)情緒過分緊張，或毫不緊張時(shí)，智力操作效率都是最差的；當(dāng)情緒在中等強(qiáng)度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。