孩子進(jìn)入三年級(jí)之后，學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)生很大的變化，尤其是在數(shù)學(xué)方面，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度會(huì)增加，思維方式也會(huì)發(fā)生很大的變化，如果孩子不能夠及時(shí)適應(yīng)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)成績(jī)很容易就會(huì)出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。
孩子3年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦
1、注重孩子的心理輔導(dǎo)，防止孩子出現(xiàn)逆反情緒。三年級(jí)的孩子很多會(huì)和家長(zhǎng)頂嘴，家長(zhǎng)越讓孩子做什么，他越不做什么，出現(xiàn)了嚴(yán)重的逆反情緒。這個(gè)階段作為家長(zhǎng)要做好孩子的心理疏通工作，多和孩子進(jìn)行心靈上的溝通，了解孩子心里在想什么。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)受挫的時(shí)候，還是多以鼓勵(lì)支持為主。給孩子學(xué)習(xí)的信心，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)重新有興趣，盡可能的不要對(duì)孩子大吼大叫責(zé)怪孩子，這樣只會(huì)增加孩子的逆反情緒，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)更加討厭！
2、課堂上聽課要認(rèn)真。課堂上認(rèn)真聽講，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。孩子在聽講的時(shí)候，遇到重要的知識(shí)點(diǎn)也要做筆記，以后容易復(fù)習(xí)。之前預(yù)習(xí)時(shí)做記號(hào)的地方要重要聽，課上聽不明白課后還要請(qǐng)教同學(xué)或者老師，直到弄懂為止。學(xué)習(xí)就是要不恥下問，方能進(jìn)步。
3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開適當(dāng)?shù)木毩?xí)。就是要讓孩子去做題，在習(xí)題中鞏固和增強(qiáng)。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子思維和計(jì)算能力的一門學(xué)科，只有通過大量的練習(xí)，才能見多識(shí)廣，才能在遇見類似問題時(shí)候迎刃而解。
4、對(duì)孩子要有耐心，多一些鼓勵(lì)。不光是老師對(duì)孩子們要有愛心、耐心、包容心，家長(zhǎng)同樣也是如此。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，它可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，甚至倒退，這都是可能的。作為家長(zhǎng)的我們不能在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一出現(xiàn)下滑就予以打擊，相反的是我們要多鼓勵(lì)孩子，給孩子以信心，只有這樣，孩子才會(huì)信心滿滿，穩(wěn)步增強(qiáng)。
5、錯(cuò)題集要備好。做錯(cuò)的題目，經(jīng)過老師的講評(píng)，你聽懂了，這還不夠，還要多復(fù)習(xí)。因?yàn)檎n堂上聽懂了，不代表以后你碰到類似的題目就會(huì)做。所以準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把題目抄起來，寫下考點(diǎn)和解題過程，有時(shí)間拿起來看看，能加深記憶理解。
孩子3年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好的原因
1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)。一二年級(jí)主要培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的感覺，學(xué)校里學(xué)的由開始10以內(nèi)的加減，慢慢到20以內(nèi)的，再到一百以內(nèi)的加減法，如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，那么到了高年級(jí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)以及大數(shù)的認(rèn)識(shí)孩子學(xué)起來就比較吃力了。
如果孩子基本的計(jì)算能力不足，那么后來的小數(shù)分?jǐn)?shù)大數(shù)以及混合運(yùn)算等，孩子都有可能算錯(cuò)。所以一定要讓孩子扎實(shí)基本功，弄清楚課本上的基本概念，以及例題和總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)天天練習(xí)計(jì)算，提高計(jì)算能力。
2、讀題能力、思維能力不足，看到應(yīng)用題就懵。大部分孩子三年級(jí)突然掉隊(duì)，成績(jī)“滑坡”，另一個(gè)原因是讀題能力、思維能力不足。三年級(jí)后應(yīng)用題難了，孩子計(jì)算能力可能沒問題，但是因?yàn)轭}目讀不懂，概念理解不透，這個(gè)題會(huì)做，換個(gè)方式就不會(huì)了。
要解決這個(gè)問題，就不是大量的做數(shù)學(xué)題了，而是通過閱讀數(shù)學(xué)科普讀物提高讀題能力、弄明白數(shù)學(xué)原理和概念。掌握1個(gè)概念，能做無數(shù)題；而不是刷了無數(shù)題，才掌握一個(gè)概念。
三年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好
1、及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律。其實(shí)小學(xué)階段解答數(shù)學(xué)問題是有規(guī)律可循的，孩子在解題時(shí)，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧問題。把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。
2、督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目，因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來更加困難。對(duì)于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。