孩子進(jìn)入叛逆期之后，會(huì)漸漸關(guān)閉與家長(zhǎng)溝通的“大門(mén)”，如果家長(zhǎng)不能正確與她們相處，那只會(huì)讓親子關(guān)系變得越來(lái)越緊張，甚至不利于她們的健康成長(zhǎng)。
女孩叛逆期家長(zhǎng)怎樣與之溝通
1、學(xué)會(huì)耐心的和孩子溝通。女孩子的情感往往是細(xì)膩而敏感的，有時(shí)候可能家長(zhǎng)的漫不經(jīng)心的一句話，在孩子聽(tīng)來(lái)都可能會(huì)會(huì)錯(cuò)本意。溝通本身就是一座橋梁，加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通，可以避免生活中很多矛盾的產(chǎn)生，而在溝通方面，家長(zhǎng)要衡量一下如何對(duì)叛逆期的女孩子比較合適。
2、給予孩子更多的理解和包容。青春期的女孩子叛逆往往表現(xiàn)的都比較明顯和強(qiáng)烈，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子叛逆后，孩子希望您理解她，然后包容她，這時(shí)，家長(zhǎng)先不要否認(rèn)孩子的行為，更不要對(duì)孩子動(dòng)手。
許多處于氣頭上的家長(zhǎng)，可能一時(shí)間沒(méi)忍住動(dòng)手打了孩子，殊不知，如果你動(dòng)了手，孩子會(huì)越來(lái)越叛逆。每個(gè)人都需要自尊，孩子也不例外。設(shè)身處地的考慮孩子的想法，多試著去理解孩子，尊重和包容她，允許她有女生自己的小心思。
3、要學(xué)會(huì)向一個(gè)青春期孩子多提問(wèn)少給建議。因?yàn)榻ㄗh暗含一種批評(píng)，少用一些應(yīng)該，必須，一定等語(yǔ)氣強(qiáng)硬的詞，這樣孩子容易來(lái)情緒，青春期的孩子不需要特別多的建議，建議越多讓她的情緒反感的更厲害。
4、平等、尊重。孩子年齡雖小，但同樣有自己的自尊，希望獲得重視、認(rèn)可，需要獲得平等溝通的地位和機(jī)會(huì)。
作為父母，如果總是擺出一副高高在上的姿態(tài)，對(duì)自己的孩子頤指氣使的下命令，指手畫(huà)腳，孩子必然會(huì)反感、抵觸，所以，降低自己的身段，尊重孩子的人格，用和善、商量的語(yǔ)氣進(jìn)行平等的溝通，是獲得孩子認(rèn)可的重要前提。
父母與孩子錯(cuò)誤的溝通方式以及影響
1、說(shuō)的多，聽(tīng)的少。父母常常會(huì)說(shuō)很多正確的廢話，但沒(méi)有耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話。每當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)總是按照成人的處事原則來(lái)判斷孩子的對(duì)錯(cuò)，完全忽視孩子的發(fā)展特點(diǎn)。
不僅會(huì)用自己的話打斷孩子的話，還認(rèn)為孩子是“狡辯”，這直接導(dǎo)致父母失去了孩子的信任，并使孩子自尊心受到傷害，嚴(yán)重的會(huì)自我封閉，不再和家長(zhǎng)說(shuō)任何事情。
2、命令、指示、指揮。這類說(shuō)話方式會(huì)讓孩子感覺(jué)父母不接受自己的行為，不相信自己的判斷，自己的需求和情感不被重視，因此，孩子容易感覺(jué)委屈、反感、憤怒，導(dǎo)致孩子自尊心受傷害，產(chǎn)生逆反心理，雙方溝通不良。
3、教導(dǎo)、講理、推理、擺事實(shí)。這類說(shuō)話方式會(huì)讓孩子感覺(jué)父母在貶低自己，因此，孩子會(huì)感到失望、反感、憤怒，導(dǎo)致孩子開(kāi)始反抗父母、不聽(tīng)父母的話，并且覺(jué)得自己是不好的、錯(cuò)誤的，從此失去自信。
親子的溝通技巧有哪些
直接描述問(wèn)題。在跟孩子說(shuō)話的時(shí)候，直接描述問(wèn)題。比如把“不要忘記帶東西了，每次都丟三落四的，你咋不把你自己忘了呢！”換成“記得帶上東西”，這樣孩子就可以直接接收到信息，而不是聽(tīng)你責(zé)備、翻舊賬。
下達(dá)具體指令。要讓孩子做某件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要準(zhǔn)確的下達(dá)指令，而不是一直念叨著還沒(méi)好，能不能快點(diǎn)。這樣的話語(yǔ)只會(huì)讓孩子的情緒也變得煩躁，甚至不知道接下來(lái)要干嘛，所以下達(dá)具體的指令，孩子才能快速且有條不紊的完成任務(wù)。