在教育叛逆期的孩子時，家長一定要學會尊重他們，理解他們，包容他們，懂得換位思考，不要一直保持高高在上的姿態去教育他們，這樣只會讓孩子跟父母反著來，讓家庭氛圍變得越來越緊張。
叛逆的孩子怎么相處
1、給孩子自由。叛逆期的少年也該長大了，擁有自己獨立的人格何嘗不是一種好事？很多家長覺得自己的孩子就應該聽自己的話，孩子就該被自己約束，這樣的想法是錯誤的，適當給孩子自由和空間才會給孩子一個完美的童年。
2、學會包容孩子。家長要包容孩子，理解一下孩子，但是也不要太過于放縱，可以適當的約法三章，嚴令禁止做出一些過分的事情，持久以恒就在孩子心里留下一條“紅線”，只要不越過紅線，那么也不必嚴加看管。
3、尊重孩子。當孩子進入了叛逆期以后，性格是非常暴躁的，家長在教育孩子的時候，一定要尊重孩子，要有耐心的了解到孩子內心的想法。當孩子做錯了事情，即使你覺得這件事他做的非常不對，但是也不能對孩子進行打罵，應該把正確的做法教給孩子。
4、了解孩子的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態。
5、足夠的溝通。叛逆期的孩子都有自己的滿腔心事，對于他們來說重要的事情，可能在父母眼中看來很幼稚，所以大部分孩子都不愿意與父母交流這些事情。
這個時候，做父母的要引導孩子交流溝通，設身處地把孩子的事當做自己的事，感受他們的心情，讓他們知道你很重視他所煩惱的事，并沒有嘲笑或看不起。
6、陪伴原則。在這個原則之下，最重要的是建立愛的親子關系。花時間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長對他的愛。
家長的付出要以有效的方式讓孩子感受到，對孩子的關心不一定只是在學習上，也可以是對孩子的生活、思想等方面的了解和認識，多花點心思和時間陪伴孩子、了解孩子，也許比一味的“管”要好得多。
在通常情況下，0-18歲的孩子會經歷“三次叛逆期”
第一次：0-2歲的階段。對于孩子第一次的叛逆期，發展心理學認為：孩子大概在2歲左右進入“第一反抗期”，開始有“我”的意識，通過大膽探索來理解世界。因此，這個階段的孩子特征就是比較任性、經常哭鬧。
第二次：7-9歲兒童叛逆期。這個階段的孩子特征是：做事拖拉磨蹭，而且越催越慢；特別愛頂嘴；做事情喜歡找借口；自尊心很強，很難接受批評。總喜歡和父母“唱反調”，父母越催促、越壓迫，孩子越和你反著來。
第三次：12-18歲青春期。這個階段的孩子特征是：開始關注自己的外在；渴望有自己的空間獨處；很敏感，經常會因為小事情和父母發生爭執；對外界信息很關注。
教育叛逆期的孩子需要注意什么
盡量避免爭吵。很多家長一看到孩子惹自己生氣，輕則大罵，重則棍棒相加，其實這是錯誤的，每個人都會有犯錯的時候，更何況孩子不懂事，一定不要打孩子，給予孩子關愛才能讓關系很融洽。
耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。