現如今，手機已經成為了我們生活當中的必需品，它雖然能給我們的生活帶來娛樂和快捷，但同時也給父母帶來一些煩惱，比如孩子天天沉迷其中無法自拔，導致成績越來越差。
小學生天天玩手機該怎么辦
1、對孩子玩手機要理解和尊重?，F在手機就人們的一件器官一樣不能缺少，沒有不愛玩手機的孩子，孩子在學習之余也需要放松，而孩子放松的方式又很單一，玩手機成為他們放松的重要方式。
當孩子在玩手機時，不能簡單地批評，而要理解孩子，他只是感覺到無聊才這么做，我們要了解孩子在玩什么，為什么玩那些東西，父母可對他們玩的東西表現出興趣，讓孩子講一講他們玩的內容的好處與壞處，孩子被理解了，父母說話才會聽。
2、多陪伴孩子。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。
為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。
3、制定規則。既然家長不能完全制止孩子玩手機，那么就要制定玩手機的規則。比如說，跟孩子商量確定孩子每天玩手機的時間，只有規定了時間，孩子才會適可而止，家長可以根據孩子的表現規定孩子玩游戲的時間。
除了時間，還要規定孩子看手機的姿勢，不能躺著玩手機，不能在暗的光線下看手機等等。除此之外，家長還可以在手機上下載對孩子有益的軟件，比如知識問答軟件或益智游戲軟件，分散孩子的精力等等。
4、培養孩子的興趣，讓興趣替代手機。家長要細心觀察孩子，孩子從小的興趣是什么，發現孩子的興趣后要逐漸培養他的興趣，讓興趣來替代孩子玩手機。如果孩子沒有特別的興趣，家長可以培養孩子的一種或兩種興趣。
制定玩手機規則包括哪些內容
1、玩手機的時間。中小學生不能把智能手機帶到學校；在家時，要在完成各門功課作業時才能玩手機，連續玩手機不得超過半小時；晚上10點必須把手機上交父母等等。
2、玩手機的內容。與孩子一起選擇可玩的內容，不玩低俗、粗暴的游戲；不進不適合孩子的網站；只能下載益智的、與學習相關的軟件；除同學群外，不可加入其他群聊，不在群里傳播不健康的東西。
3、明確賞罰規則。規定好賞罰的細則，沒有賞罰的規則難以長期遵守。孩子一星期能按規定使用手機，就獎勵到外面吃一次喜歡的美食或玩一會；如果違反規則，要禁用手機兩天。賞罰必須要如約兌現，孩子才會尊重規則。
孩子多少歲可以使用手機
13歲前最好不要。6~7歲是孩子腦發育的快速發展時期，腦發育結構和功能基本成熟完善在8歲左右。8~10歲是生長穩定期，10~13歲時大腦發展仍需要后續的補充和完善。在孩子大腦發育尚未完全成熟穩定時，如果長時間使用手機，可能會影響大腦發育。
小學生的學習特點是簡單重復，需要孩子們安安靜靜不斷重復地去學習，學習過程比較枯燥。而手機帶來的是多彩的圖片，種類繁多的游戲，有了這種豐富體驗后再回到簡單乏味的環境中，孩子總會不適應，這就造成了注意力不集中，13歲之前的學齡兒童應盡量少用手機。