精選回答

高中的學(xué)習(xí)壓力以及學(xué)習(xí)氛圍都是非常大的，如果孩子不能盡快適應(yīng)，那很容易會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，但高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，所以家長(zhǎng)一定要想辦法減輕他們的這種現(xiàn)象，讓他們重新回歸校園。

高中生逆反厭學(xué)怎么辦

1、以包容的態(tài)度面對(duì)孩子。我們要允許孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，畢竟引發(fā)孩子厭學(xué)的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家長(zhǎng)去安撫孩子的情緒，去包容允許孩子會(huì)出現(xiàn)這種厭學(xué)的想法，如果一味用強(qiáng)硬的態(tài)度逼迫孩子去上學(xué)，只會(huì)激發(fā)孩子的厭煩情緒，讓孩子對(duì)上學(xué)的事情更加抗拒。

2、了解孩子厭學(xué)的原因。進(jìn)入高中之后學(xué)習(xí)壓力變大，如果孩子沒(méi)有及時(shí)調(diào)整心態(tài)，沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況，孩子的努力得不到正面反饋，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

此外還有很多因素需要家長(zhǎng)和老師通過(guò)有效的溝通，以?xún)A聽(tīng)者的身份，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法與訴求。

3、適當(dāng)?shù)陌褭?quán)力讓給他。權(quán)力適當(dāng)下放給孩子，讓孩子真真正正地做一回主吧！失敗了，他自己也就明白了。當(dāng)然父母也不能完全放任孩子，對(duì)其不管不顧。還是應(yīng)該從旁指導(dǎo)，只是要注意技巧而已。

4、降低期望、放低要求。高中的孩子本身壓力就大，父母如果給予太大的壓力和期望，會(huì)讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段，降低對(duì)孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒(méi)有那么嚴(yán)重，自然而然就度過(guò)了叛逆期。

5、換位思考，循循善誘。不想工作的心思常有，但當(dāng)我們想到要養(yǎng)家糊口的時(shí)候，也很難真得不去工作，因?yàn)槲覀円袚?dān)起應(yīng)有的責(zé)任，同樣孩子作為學(xué)生，也應(yīng)該承擔(dān)起好好學(xué)習(xí)的責(zé)任。因此我們可以和孩子一起換位思考，用同理心感化孩子。

若是有機(jī)會(huì)可以帶孩子去自己的工作場(chǎng)所，體驗(yàn)一天打工的感覺(jué)。如果孩子覺(jué)得你的工作很輕松也很羨慕，你可以告訴孩子這份工作是用“寒窗苦讀”換來(lái)的，如果當(dāng)初自己不夠努力，現(xiàn)在就不會(huì)這樣輕松。

如果孩子終于體會(huì)到工作不容易，那你也要鼓勵(lì)孩子每一個(gè)工作都有意義，但是如果能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)有更多的選擇機(jī)會(huì)，或許也不必像爸爸媽媽這樣辛苦。

高中孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些

1、學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感。厭學(xué)的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感，成就感是一個(gè)人堅(jiān)持某項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿ΑＨ绻麑掖问。瑫?huì)影響學(xué)生的自我概念，即影響學(xué)生對(duì)自己的理解和評(píng)價(jià)，使他們認(rèn)為自己的能力很差，無(wú)法完成學(xué)習(xí)要求，產(chǎn)生自卑和自暴自棄，降低學(xué)習(xí)動(dòng)力水平。

2、自我貶低。一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上遇到挫折后，自覺(jué)低人一等，極端自卑，感到自己在各個(gè)方面都不如別人。

不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度，而是自我懷疑、自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過(guò)自己的努力來(lái)更改的。

孩子叛逆期如何教育

叛逆期是孩子成長(zhǎng)蛻變的一部分，我們要理解這個(gè)時(shí)期孩子內(nèi)心敏感，渴望被尊重被認(rèn)可，卻又找不到恰當(dāng)表達(dá)方式的情緒波動(dòng)。尊重孩子，維護(hù)孩子的自尊心，不在外人面前貶低孩子。

因?yàn)樽鹬睾⒆樱栽敢庀嘈藕⒆拥哪芰Γ灰驗(yàn)橄嘈藕⒆樱詴?huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重孩子的選擇。尊重與信任是相互的，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，做到適當(dāng)放手，允許他獨(dú)立成長(zhǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁瘛?/p>

放手即放下對(duì)孩子的控制欲，放下因叛逆行為還引發(fā)的焦慮情緒，不事事以孩子為先，多想想如何豐盈自己的內(nèi)心，如何維系家人間的親密關(guān)系，如何以身作則，為孩子做出表率。