16歲的孩子正處于青春發育期，這個時期的孩子很容易因為一些小小的矛盾，而產生厭學情緒。作為家長，我們就要正確的去了解孩子的心理，或者是想法上出現了什么偏差，避免孩子在錯誤的道路上越走越遠。
16歲孩子不想上學怎么辦家長怎么開導
1、通過科學和自然讓孩子愛上學習。家長與其每天告訴孩子學習有多重要，還不如通過一些科學小實驗或者是自然觀察讓孩子愛上學習，這樣自然而然就能激發孩子的探索欲和好奇心，并且有些孩子對積木和賽車等游戲感興趣，家長也可以讓孩子多了解這方面的知識，從而也能讓他在這個過程中學到知識。
畢竟學習的地點不只局限于課堂上，具體要看家長怎么教孩子了，并且方式也可以嘗試多種多樣的。
2、讓孩子在學習的過程中獲得成就感。許多孩子對于學習沒有太大的感想，只知道自己要好好學習，這樣才能讓爸媽開心，自己也沒有別的意義，家長可以在孩子學習的過程中設定小目標，每次孩子完成一部分，就為他慶祝一下，或者是給一個小獎勵，這樣能激發他對學習的興趣。
3、尊重孩子的興趣。在孩子學習或者生活中喜歡做的事情如果都是屬于興趣愛好的情況下，最好不要控制，應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事，也是對于學習有好處的。
16歲孩子不想上學的原因
1、接收知識能力差：在同一間教室里學習的孩子，接受知識的能力都是不同的。接受知識能力強的孩子，能夠瞬間理解老師教授的內容，并及時的作出反應，而接收知識能力差的孩子很難弄懂老師在講什么。
而且現在的課程連接性都很強，如果孩子一節課沒有聽懂，那么下節課很難跟得上，這直接影響了孩子的求學精神，很多孩子就因為聽不懂課而變得越來越不愛學習了。
2、在學業上沒有自信：在學校里沒有天生的壞學生，很多成績差的學生表示越來越不愛學習，是因為接二連三的考試失敗。在考試上受的打擊，使孩子越來越沒有自信，這種不自信直接影響了孩子上課聽課效率。
尤其是當孩子在科目上存在短板時，會使孩子越來越降低學習的自信，從而產生了厭學心理，因為他們在學業上從來沒有體會到成功的滋味。
3、抗挫能力差：孩子出現厭學情緒和抗挫能力也有很大的關系，對于每個人來說，面對和興趣無關的學習都是一種磨練，很多孩子在磨練下堅持不下來，就是因為抗挫能力差，學習作為逆商的一個過程，使抗挫能力差的孩子很難堅持下去。
所以就很容易被其他的因素影響，比如說有些孩子會把注意力轉移到游戲上面。學習越差的孩子越容易對游戲上癮，這就是因為在學業上他們無法體會成功，但是在游戲上卻能。
孩子缺乏學習動力的不良表現有哪些
1、逃避學習，不愿上課，上課無成就感，無抱負和期望，無求知上進的愿望。
2、焦慮過度，缺乏自尊心、自信心，學習不好不覺得丟面子。
3、注意分散，學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒。
4、厭倦、冷漠的情緒。
5、缺乏適宜的學習方法。
6、學習無目標無計劃。