15歲的孩子已經(jīng)有了自主意識(shí)，所以常常表現(xiàn)得叛逆不聽(tīng)話，經(jīng)常會(huì)跟父母對(duì)著干，讓父母無(wú)從管教。但孩子的年齡比較小，閱歷較淺，所以家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo)他們。
15歲的叛逆期該怎么管教
1、用心理解孩子。15歲的孩子開(kāi)始自己萌發(fā)自主意識(shí)，認(rèn)為自己是獨(dú)立的個(gè)體，不依附于父母，希望父母能理解和支持他們的想法和實(shí)踐。
如果父母做不到，他們就會(huì)和父母對(duì)抗到底。因此，現(xiàn)階段的孩子做出叛逆行為往往不是自發(fā)的，而是以這種方式向父母宣戰(zhàn)，爭(zhēng)取父母的尊重和理解。
2、學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。溝通不是一味的向孩子輸出自己的觀點(diǎn)，不是強(qiáng)迫孩子去接納自己的想法，我們需要轉(zhuǎn)換身份，以?xún)A聽(tīng)者的身份傾聽(tīng)孩子的訴求，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
這里的談話主場(chǎng)是孩子，你不可以隨意打斷他的講話，不可以聽(tīng)到有悖于自己想法的觀點(diǎn)就去立馬反駁孩子。我們需要控制住自己的說(shuō)教心理，以善于發(fā)現(xiàn)的眼光看待孩子，在聊天過(guò)程中及時(shí)的予以反饋，對(duì)孩子提出的疑問(wèn)認(rèn)真答復(fù)。
3、尊重孩子的隱私。在這個(gè)年齡段，孩子逐漸認(rèn)為自己可以自己處理事情，他們希望獲取一定的自由。在這種情況下，他們可能會(huì)隱藏某些東西，像手機(jī)、電腦等等。
在這種情況下，父母應(yīng)該理解并尊重孩子的隱私，而不是試圖強(qiáng)制查看孩子的手機(jī)、電腦、日記等等。當(dāng)然，如果父母懷疑孩子正在進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)定地保護(hù)孩子的安全和健康。
4、設(shè)定適當(dāng)?shù)囊?guī)矩。盡管這個(gè)年齡段的孩子渴望自由，他們?nèi)孕枰恍┮?guī)矩和限制。父母建議根據(jù)孩子的年齡和性格，設(shè)定一些合理的規(guī)定和約束，并告知孩子這些規(guī)矩的意義和目的。這么做是為了幫助孩子意識(shí)到自己的行為，對(duì)自身和周?chē)娜水a(chǎn)生的影響，同時(shí)要設(shè)法讓孩子對(duì)這些規(guī)矩習(xí)以為常。
5、給孩子犯錯(cuò)的空間。孩子都是在一次次犯錯(cuò)中才能得到成長(zhǎng)，父母不要因?yàn)楹ε驴吹胶⒆臃稿e(cuò)而總是限制孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，并且讓孩子懂得錯(cuò)誤行為所帶來(lái)的后果，才能使孩子學(xué)會(huì)更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
15歲小孩叛逆期的主要表現(xiàn)
1、親情淡漠。15歲男孩進(jìn)入青春期，也等于進(jìn)入了“多事之秋。此時(shí)由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提升，學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己真實(shí)情緒，出現(xiàn)心理”閉鎖“的特點(diǎn)。過(guò)去愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩子，進(jìn)入青春期變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)愛(ài)。
2、和家長(zhǎng)、老師對(duì)著干。孩子在叛逆期最顯著的表現(xiàn)就是，和家長(zhǎng)、老師等權(quán)威人士對(duì)著干。這倒不是因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆佑卸嗝从憛捓蠋熁蚣议L(zhǎng)，而是因?yàn)樗麄冇兄鴱?qiáng)烈的表達(dá)欲求。這促使他們不想一味地按照家長(zhǎng)、老師們說(shuō)的去做，因此不可避免地就和老師、家長(zhǎng)們產(chǎn)生了沖突。
教育叛逆期的孩子，家長(zhǎng)該怎么做
叛逆期，孩子需要來(lái)自父母足夠的信任和尊重，這樣孩子也會(huì)更愿意與父母交流，反之如果家長(zhǎng)不信任孩子，不能對(duì)孩子放手，不給予足夠自由的空間，對(duì)孩子過(guò)多的控制，反而更能激發(fā)孩子的逆反心理，做出叛逆行為。
給予孩子信任，尊重他的想法和選擇，適當(dāng)放手讓他獨(dú)立完成某件事情，不要過(guò)分關(guān)注和溺愛(ài)，允許孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)、吃點(diǎn)小虧。
只有在不斷跌倒中在爬起來(lái)不斷成長(zhǎng)，才能變得更有能力和擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然，必要的時(shí)候需要我們幫助不要冷眼旁觀說(shuō)風(fēng)涼話，父母的支持是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
此外，我們也要在孩子面前樹(shù)立起值得信任的形象，做事不雙標(biāo)，在外人面前不嘲諷、貶低孩子，許下的諾言要信守承諾，言而有信才能獲得孩子的信任。