用打罵來(lái)教育叛逆期的孩子，只會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，破壞親子關(guān)系，甚至影響孩子性格的塑造。家長(zhǎng)要及時(shí)的改變教育方式，學(xué)著和孩子成為朋友，才能更好的教育好叛逆期的孩子。
孩子叛逆到底該不該打
不該打。
要知道身教比言傳更重要，父母身體力行，比怎么對(duì)孩子說(shuō)和要求孩子怎么說(shuō)都更有力。
父母放下架子和孩子平等交流，孩子犯了錯(cuò)誤，父母告訴孩子為什么這樣做不對(duì)，讓孩子說(shuō)出自己的想法，說(shuō)說(shuō)他這樣做的道理，父母根據(jù)他說(shuō)出的道理來(lái)和他一起討論、交流，講明白他的想法、做法為什么不對(duì)，讓他明白怎么做才是對(duì)的，做錯(cuò)了要道歉，并且彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。
孩子也可以自由的指出父母的錯(cuò)誤，父母做錯(cuò)了也要道歉，并且彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤；父母對(duì)孩子說(shuō)出的道理，自己能夠自覺(jué)遵守，如果父母能做到這樣，孩子也絕對(duì)不會(huì)不講道理。
父母把孩子當(dāng)朋友，孩子也會(huì)把父母當(dāng)朋友；父母把孩子當(dāng)斗爭(zhēng)對(duì)象，孩子也會(huì)把父母阻攔在心門之外。
究竟怎么樣教育叛逆期的孩子才是正確的呢
1、發(fā)揮孩子的小主人翁的地位。青春期的孩子自主意識(shí)就像是彈簧，你給它的壓力越大，它越反抗的更強(qiáng)烈。因此，家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候要聰明一點(diǎn)，適當(dāng)增加孩子的自由選擇權(quán)，發(fā)揮孩子的主人翁意識(shí)。
2、平等的和孩子交流。孩子們最想要的是父母的理解和尊重。與孩子做朋友，平等交流，讓孩子感到被尊重和理解，更愿意接受父母的意見和教育。如果家長(zhǎng)總是以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份教導(dǎo)自己的孩子，會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈反感和討厭。
3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活環(huán)境。孩子的性格和行為都受到家長(zhǎng)的影響。所以，家長(zhǎng)一定要保護(hù)好孩子的安全感和幸福感。即便是有迫切需要解決的矛盾，那也不要直接爆發(fā)在孩子面前。
叛逆期的孩子通常會(huì)有哪些特點(diǎn)呢
對(duì)父母的教育方式反感。青春期的孩子雖然懂得還不是很多，但是孩子已經(jīng)有了獨(dú)立意識(shí)，已經(jīng)開始有自己的想法，這個(gè)階段的孩子很討厭別人教自己做事，不喜歡爸爸媽媽對(duì)自己的行為指手畫腳，所以，爸爸媽媽一嘮叨孩子就會(huì)覺(jué)得煩。
還有的爸爸媽媽的教育方式比較嚴(yán)厲，奉行“棍棒底下出孝子”的教育理念，孩子小的時(shí)候打一打說(shuō)不定還有點(diǎn)用，可是等孩子到了青春期，這種粗魯?shù)慕逃绞骄陀锌赡苓m得其反，引起孩子的叛逆，所以，爸爸媽媽應(yīng)該改變自己的教育方式了。