叛逆期是很多家長(zhǎng)都感到頭疼的存在，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子常常會(huì)跟父母對(duì)著干，經(jīng)常會(huì)做出一些觸犯父母權(quán)威的行為，讓父母無可奈何。其實(shí)只要清楚她們這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)和時(shí)期，家長(zhǎng)就能給予應(yīng)對(duì)。
女孩多大開始叛逆
第一個(gè)叛逆期：寶寶叛逆期。孩子的第一個(gè)叛逆期一般出現(xiàn)在2-3歲，同時(shí)也是孩子從嬰兒過渡到幼兒的時(shí)段。這個(gè)時(shí)候，原本乖巧聽話的“小天使”竟化身“小惡魔”，一點(diǎn)也不聽話。
你讓她不要干嘛，她偏要干嘛。孩子慢慢開始有自己的想法，并且會(huì)在平時(shí)實(shí)施自己的想法。所以家長(zhǎng)會(huì)覺得自己的孩子突然變得難以管教，也就形成了所謂的第一個(gè)叛逆期。
但這可不是寶寶性格大變，而是隨著身體發(fā)育，慢慢長(zhǎng)大，開始有了自己的想法，具備了一定的思維。有了自己的獨(dú)立意識(shí)，這對(duì)于家長(zhǎng)來說應(yīng)該是一件開心的事情。
第二個(gè)叛逆期：兒童叛逆期。7~9歲，幼兒向少年的過渡期。到了這個(gè)年齡段的孩子們，她們?cè)趥€(gè)人能力和知識(shí)儲(chǔ)備上有了更迅速的發(fā)展，正式上小學(xué)以后，無論從學(xué)習(xí)還是個(gè)人社交上都有了不同的發(fā)展。開始想慢慢掙脫父母對(duì)自己的掌控，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。
第三個(gè)叛逆期：青春期。這一時(shí)期的孩子變得更獨(dú)立、更自我，會(huì)對(duì)父母偶爾的干涉表示不耐煩，而且極其不喜歡父母探問，她們不想告訴我們的事情。
這一時(shí)期的孩子身體正逐漸走向成熟，但心理發(fā)育卻尚未成熟，常常遭遇到各種挫折感，她們既不能像成人那樣與父母對(duì)話，但又不甘于被父母視為小孩子，所以憤怒、無助、孤獨(dú)、寂寞這些屬于成人的情緒也出現(xiàn)在了她們身上。
進(jìn)入叛逆期的女孩子應(yīng)該如何管教
1、正確對(duì)待叛逆期。叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，我們與孩子都需要在這個(gè)過程中有所成長(zhǎng)，我們不要阻攔孩子對(duì)于新事物的追求，接納她的新思維，不要以我們思維代替孩子的思考，打破代溝，真心接納孩子叛逆期的變化。
2、了解孩子內(nèi)心需求。很多叛逆行為的出現(xiàn)，多半是因?yàn)榧议L(zhǎng)忽視了孩子的心理需求，我們不了解孩子在想什么，卻總是將自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，更是打著“為你好”的旗號(hào)，用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子，掌握控制權(quán)。如此，孩子的叛逆不僅得到解決，還會(huì)激發(fā)孩子的逆反心，做出越加逆反的行為。
3、學(xué)會(huì)理解，慢慢引導(dǎo)。面對(duì)叛逆期的女孩，不要急著否定，而是先嘗試?yán)斫?，畢竟孩子有這樣的想法總是有一定的原因的。在對(duì)孩子表示理解后，提出自己的建議而不是命令，慢慢引導(dǎo)孩子，告訴孩子，這樣可以，但也許這樣會(huì)更好。
4、給予積極支持。家長(zhǎng)需要在孩子需要幫助的時(shí)候給予積極的支持，但同時(shí)也要讓孩子明白，得到幫助并不是對(duì)她們的一種懲罰，也不會(huì)影響她們的自尊心。
在小女孩叛逆期時(shí)應(yīng)該避免的行為
避免惡語相向：使用尖銳的語言或惡毒的語氣來解決問題是毫無用處。如果家長(zhǎng)不知道如何控制自己的情緒，要稍微遠(yuǎn)離自己的孩子，先冷靜下來，讓自己的情緒變得平靜。
避免過度干涉：過度地干涉孩子會(huì)讓家長(zhǎng)變得不舒服，與孩子間的關(guān)系可能會(huì)變得緊張。盡可能地讓孩子自己處理問題，只在她們需要自己的幫助或引導(dǎo)時(shí)才介入。
避免懲罰性太強(qiáng)的措施：懲罰性太強(qiáng)的措施可能會(huì)讓孩子失去信任，并讓孩子感到自尊心受到了傷害，還會(huì)讓家長(zhǎng)的形象更加惡劣。孩子應(yīng)該感到自己有足夠的自由和獨(dú)立權(quán)力，同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任并為自己的行為負(fù)責(zé)。