青少年的性格比較沖動(dòng)，所以免不了在與同伴相處的過程中，會(huì)產(chǎn)生一些沖突，如果孩子不知道該如何化解這種矛盾，那他們就會(huì)做出一些攻擊性的行為來解決問題，比如打架。
小孩打架大人如何處理
1、家長保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者。家長只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進(jìn)去判斷是非對錯(cuò)。家長們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級就可以了。
2、讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。
那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對沖突時(shí)，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。
3、查明原因。不管孩子是打人，還是被打，家長應(yīng)該仔細(xì)查明原因，然后分別進(jìn)行處理。千萬不要看到孩子動(dòng)手，就只顧著吵孩子。也有可能是孩子先被別人欺負(fù)，然后才還的手。
4、矛盾升級，及時(shí)制止。孩子的行為往往缺少分寸和力度把握，應(yīng)該第一時(shí)間制止孩子的行為，家長在把孩子攔下后，應(yīng)該讓兩個(gè)人都冷靜下，讓他們自己思考這個(gè)問題。
5、教會(huì)孩子“冷靜”。當(dāng)孩子有一股沖動(dòng)想要打其他孩子的時(shí)候，讓他雙手合在一起，默數(shù)十秒。這個(gè)動(dòng)作可以讓他們立刻有宣泄憤怒的效果，你可以協(xié)助他們把手放在自己身上而不是去打別人。如果他成功完成這個(gè)動(dòng)作，記得馬上給予鼓勵(lì)。
或者，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有打人舉動(dòng)時(shí)，家長應(yīng)該溫和地抓住孩子的肩膀，直接看著他的眼睛，告訴他：“不可以打人，暫時(shí)離開。”引導(dǎo)孩子坐到椅子上或者離開現(xiàn)場，要求他安靜地坐在那里直到他情緒安定下來。
6、培養(yǎng)孩子通過正確的方式解決問題。吃虧不等于忍氣吞聲，在教育孩子擁有豁達(dá)的心境的同時(shí)，要告訴孩子當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過正確的方法去維護(hù)自己的安全，對于無需忍讓的事情或人要學(xué)會(huì)堅(jiān)決保護(hù)自己，同時(shí)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
孩子打架，家長的錯(cuò)誤處理方式有哪些
錯(cuò)誤一：覺得孩子厲害不會(huì)吃虧而暗暗竊喜，并引導(dǎo)孩子如何撒謊抵賴自己的行為；
錯(cuò)誤二：教孩子推卸責(zé)任，把自己打人的行為歸罪為對方的過錯(cuò)；
錯(cuò)誤三：采取鴕鳥政策，完全不愿意相信自己的孩子會(huì)打人，一味相信自己孩子的謊言，對別人的投訴置之不理或者避重就輕；
錯(cuò)誤四：狠狠揍一頓或者痛罵威脅一頓自己的孩子，讓他以后再也不敢打人；
錯(cuò)誤五：教孩子忍氣吞聲，才能顯得團(tuán)結(jié)友愛。
孩子之間發(fā)生矛盾，家長一定要注意，千萬不要讓孩子逃避責(zé)任
當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，不要袒護(hù)孩子和躲避責(zé)任。很多家長面對自己孩子的時(shí)候，自然而然會(huì)產(chǎn)生“護(hù)犢”的心理，不管自己的孩子有理沒理，一味地袒護(hù)自己的孩子，這種作法只會(huì)讓孩子產(chǎn)生僥幸的心理和沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。
如果自己的孩子有錯(cuò)誤，那么，就要給孩子認(rèn)真地分析打架的原因，教育孩子錯(cuò)在哪里，以后應(yīng)該如何做？勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，不逃避責(zé)任。如果自己的孩子沒有錯(cuò)誤，也要教育孩子應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的言行，知道什么是對的要堅(jiān)持下去，什么是錯(cuò)的要改正過來。