初二孩子對學習缺乏興趣，有自暴自棄的傾向，上課總是講話，有時坐在第一排也要回過頭去講，對老師的勸導以沉默抵抗為主，對父母的教育有很強烈的逆反心理。那么初二叛逆厭學怎么辦？
初二叛逆厭學怎么辦
1、家長引導
孩子厭學，可以說是孩子人生道路上的一個關口，此時此刻，最需要的是家長的理解、溫暖和強而有力的支持！孩子厭學，是她心理上的無助、能力上的無奈、內心痛苦的外在表現。孩子厭學，并非意味著孩子就無可救藥了！厭學僅是一種階段性的對學習的放棄，只要引導得當，孩子完全是有希望的！
2、釋放壓力
一般厭學情緒，是一種常見的消極情緒。主要表現為發牢騷，抱怨學習“太累了”，有不愿意學習的想法，偶爾不寫作業、上課開小差、逃課，等等。這一類厭學情緒或行為通常具有短暫性，學習者能通過自我調整來克服，一般的厭學情緒不會影響正常的學習，有時反而是學習者內心壓力的一種發泄，一種自我調節。
3、請求老師的幫助
孩子厭學，初二家長可以請求老師的幫助，畢竟孩子每天在學校的時間非常長，而且老師具有多年的教學經驗，處理孩子厭學的情況也比較有經驗。家長可以把孩子在家里的表現告訴老師，結合孩子在學校的表現，跟老師一起想辦法幫助孩子解決厭學這個問題。
4、培養初中孩子的自信心能力
初中的學生很容易出現負面的情緒,尤其是在學習中的打擊,初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力,學習成績有不好的時候很容易出現自我心理的壓力,導致厭學的情緒出現,家長要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發泄家長來疏導,給孩子自信心,鼓勵孩子。
5、家長不要太看重成績
在初二孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。
此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。