23歲的孩子已經(jīng)是一個成年人了，按道理來說，這個階段的他們應(yīng)該懂得如何尊重父母，知道哪些是對哪些是錯的。可是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分成年人，依舊特別不懂事，讓父母非常苦惱。
孩子23歲為什么不懂事
1、叛逆期還沒有結(jié)束，有觀點(diǎn)認(rèn)為，孩子的青春期從十歲開始大約二十五歲結(jié)束。二十歲左右的孩子還處在青春期，青春期叛逆是獨(dú)立自我的分娩，二十歲孩子還在與外部世界與社會規(guī)則與自己沖突中成長，與父母存在矛盾是符合這個年齡階段特點(diǎn)的。
2、青春期帶來較晚，每個孩子自我意識覺醒的時間都是不同的，有的孩子可能剛青春期就開始了自我意識的強(qiáng)烈萌發(fā)，而有的孩子這個時間則到來的更晚，所以叛逆期也會比其他孩子來的更晚。
3、父母過于強(qiáng)勢，在父母看來他們的閱歷遠(yuǎn)比孩子要多得多，為了孩子好就希望給孩子能按照父母的規(guī)劃，走上一條順?biāo)斓穆贰８改傅谋疽舛际菫榱撕⒆雍茫赡苁歉⒆拥慕涣鞣绞讲划?dāng)，會讓孩子感覺到壓抑，被安排的感覺。
孩子的感情是一直在積累著的，到了某個臨界點(diǎn)就會爆發(fā)出來。在家長看來是孩子這個時間突然開始叛逆了，對孩子而言卻是積累已久的爆發(fā)。
4、家長沒有做到言傳身教。當(dāng)我們抱怨自己的孩子做事不專心，沒有責(zé)任心不認(rèn)真的時候，我們是否也反思自己，有沒有給孩子樹立一個好的榜樣呢？
有的家長自己下了班就玩手機(jī)什么都不做，當(dāng)孩子空閑下來玩手機(jī)的時候，我們卻要求孩子不能玩手機(jī)，孩子是一張白紙，懵懵懂懂，這張白紙上的內(nèi)容全靠父母的書寫，你希望自己的孩子成為什么樣的人，就必須給孩子樹立什么榜樣。
孩子23歲還不懂事怎么辦
1、和孩子共同探討。首先，23歲的已經(jīng)不能稱之為孩子了，他早已經(jīng)成年有了比較穩(wěn)定的世界觀和價值觀，這時候你就不應(yīng)該再用教育這個詞，而是和孩子共同探討，同時，他也許不是在叛逆，他是有了自己的想法，你應(yīng)該尊重孩子的想法。并且以你的社會經(jīng)驗，可以給他一些指導(dǎo)，但是如果孩子拒不接受的話，你也沒有其他辦法。
2、多包容孩子。對孩子多一些寬容和理解。處于這個年齡的孩子，他們現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的心事，不想聽從父母的安排，家長就會認(rèn)為孩子不聽話。家長要學(xué)會體諒和包容，他們這一時期小錯肯定難免，家長一定要允許孩子犯點(diǎn)錯，吃點(diǎn)虧，這樣才能鍛煉孩子的毅力。
3、適當(dāng)滿足孩子的愿望。當(dāng)孩子有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)時，父母先不要急于給予評價和否定，而是應(yīng)該靜下心來站在孩子的角度看問題。如果對他們幼稚的舉動輕率地給出這樣那樣的否定評價，就會大大挫傷孩子的信心，壓抑他成長的動力。
其實，簡單地?fù)Q位思考一下，所謂的矛盾就解決了，適當(dāng)?shù)貪M足孩子獨(dú)立的愿望，會提高孩子的自主能力和自信心，幫助孩子快速地成長。
如何跟成年的孩子相處
溝通交流。針對不同的原因，我們需要有針對性的解決方案。首先，我們可以通過溝通交流的方式，讓兒子了解到自己不聽話的行為對家庭和自己的影響。同時，也要傾聽兒子的心聲，了解他的內(nèi)心想法和感受，有針對性地給予支持和幫助。
建立信任。此外，我們還要建立互相信任的關(guān)系。信任是家庭教育的基石，只有彼此信任，才能在孩子面臨問題和困難時給予他們正確的引導(dǎo)和支持。同時，也要讓孩子知道，無論他們犯了什么錯誤，家長都會在他們身后支持他們，幫助他們走出困境。