面對(duì)調(diào)皮搗蛋、不聽話的孩子，家長(zhǎng)們很難不生氣，有時(shí)難免會(huì)因此打罵孩子，建議家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，還是采用一些溫柔的方式進(jìn)行解決比較好。與孩子多多溝通，好好講講道理。只有這樣，孩子才能健康成長(zhǎng)。
孩子不聽話打還是不打
不聽話的孩子是不建議打的。
打罵是最無(wú)效的教育方式，暴露了父母教育上的無(wú)能，只能用粗暴的方式表達(dá)自己的情緒，不但達(dá)不到教育的目的，還會(huì)失去孩子對(duì)父母的尊重。
想讓孩子去做一件事情，千萬(wàn)不要用命令和壓迫的方式，而是要不斷地引導(dǎo)孩子，去了解這件事情，知道這件事情對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么，讓他知道做這件事情的必要性，從而激發(fā)自身的主觀能動(dòng)性，樂(lè)意去做，開心地去做。
為什么有些孩子不聽話呢
1、長(zhǎng)期被壓抑。在孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)樾∈聦?duì)孩子發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就是批評(píng)指責(zé)、打罵，得不到肯定和鼓勵(lì)。孩子長(zhǎng)期處于這種家庭環(huán)境中，孩子性格會(huì)變得內(nèi)向不自信，自卑，總覺(jué)得什么都不行。
等到孩子青春期大概初中時(shí)，孩子內(nèi)心渴望獨(dú)立，但是一有想法，就會(huì)被家長(zhǎng)打壓，在自我和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了一個(gè)很明顯的矛盾點(diǎn)，終于在某一天，孩子被壓抑多年的情緒爆發(fā)出來(lái)，變得不再聽話。
2、渴望得到關(guān)注。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子一直是乖乖孩子，也很懂事，但是突然某一天家里出現(xiàn)一個(gè)弟弟（妹妹），爸媽把對(duì)自己的關(guān)注和愛(ài)，一瞬間轉(zhuǎn)移到弟弟（妹妹）身上。于是孩子開始故意做錯(cuò)事，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，但往往等到的是爸媽的脾氣和指責(zé)。
于是他們故意做錯(cuò)事，搗亂，渴望得到爸媽更多的關(guān)注。
為什么有些孩子“非得打一頓才會(huì)聽話呢”
1、試探家長(zhǎng)的底線。現(xiàn)在的孩子都非常聰明，知道自己犯錯(cuò)誤后，什么樣的行為會(huì)讓家長(zhǎng)消氣，而且個(gè)別的孩子非常調(diào)皮，總是在試探家長(zhǎng)的底線，如果家長(zhǎng)沒(méi)有太過(guò)憤怒的反應(yīng)，他們的行為就會(huì)越來(lái)越過(guò)分。
因此，這樣的孩子需要家長(zhǎng)打一頓，他們才能聽話，這個(gè)時(shí)候孩子知道，自己的行為已經(jīng)觸碰到了家長(zhǎng)的底線，下一次就不會(huì)再這么做了。
2、記不住不長(zhǎng)記性。相信每一位家長(zhǎng)都不愿意打孩子，但是孩子并不聽話，即使家長(zhǎng)告訴了孩子很多遍，孩子還會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。在外面走路，家長(zhǎng)不讓孩子踩井蓋，因?yàn)橛行┚w可能會(huì)松動(dòng)，如果孩子踩到了這樣的井蓋，就容易掉下去。
但孩子還是記不住，因此家長(zhǎng)就會(huì)采用“打一頓”的方式讓孩子記住，這也是對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)任。