丟三落四是家庭中常見的情況，孩子丟三落四可能是由于注意力不集中、粗心大意等原因引起的。改變這個壞習慣需要時間和耐心，家長要與孩子一起努力，相信孩子會逐漸改善，養(yǎng)成細心和有序的習慣。
孩子總是丟三落四是什么原因
絕對不會忘的地方
比如平時喜歡帶手表，有時候晚上會摘下來放在抽屜里，第二天就會忘記帶。那這樣還不如放在包里，這樣就不會忘記。
也可以教孩子這樣做，第二天早上需要用的東西全都準備好放在門口的地方，這個地方只用來放第二天早上出門用的東西。這樣早上穿鞋的時候一彎腰就能把該帶的東西拿到手，一件都不會忘。
孩子的帽子之類也都可以放在包里的，如果運動服頭一天洗了，第二天才能干，為了不忘記帶運動服，可以讓孩子把裝運動服的袋子放在書包上面，這樣早上拿書包的時候絕對會注意到還沒有裝運動服。
慢慢的即使我們忘了，孩子們也一定不會忘。好好想一想自己的小習慣，一定會找到屬于自己的“絕對不會忘的地方”。
絕對不拖延
有時候我們忘記某樣東西或者事情，是因為我們心里想著“一會兒再做”。比如有時候孩子們做完作業(yè)以后心里松了一口氣，就把作業(yè)放在桌子上轉身就去玩。他們找東西，作業(yè)很快就被他們翻出來的新東西所埋沒，或者誰從桌邊路過的時候，作業(yè)被風吹落在地，鉆到了沙發(fā)底下，就這樣把作業(yè)給忘了。
所以教孩子做完一件事以后馬上物歸原位，不要等以后，不給自己忘掉的機會。重要的事情先做完，要玩可以等一兩分鐘，因為孩子的注意力很容易被什么東西吸引了就忘了他們原本應該做的事情。
分成簡單的步驟
如果孩子們不好好吃飯，不是忘了擦桌子就是忘了揀掉在地上的東西。那就把吃完飯后要做的事情分成三步教給他們：一把飯碗放到洗碗池里，二擦桌子上自己吃過的地方，三清理桌下弄臟的地方。再簡單說就是：一飯碗，二桌上，三桌下。只要他們吃完飯了就會想起一二三，然后就不會忘。
事物有優(yōu)先順序
孩子又忘了東西，家長心里有火但是都噴發(fā)出來對孩子有沒有好處呢？凡事必有原因，孩子也有說不清的自己的原因，也許幫他找到又忘了東西的原因是第一重要的事情。
有的人容易忘的事情或者東西恰恰是心里覺得不是那么重要的部分。假如學校組織去爬山，可以帶吃的，可能有的孩子會忘記帶帽子或者其他東西，但是沒有孩子會忘記帶吃的，他在心里已經期待好久了，怎么可能忘呢。
孩子回家來，是先玩，還是先看書，或者是吃零食，看電視，他首先做的事情往往是對他此刻來說最重要的事情。玩到興頭上作業(yè)什么的也就忘了。如果他忘東西的原因是錯誤的優(yōu)先順序，就要幫助他重新建立正確的。
還有的孩子常常丟東西，哪怕是上千元的字典丟了也不太當回事，但是他寫字時絕對不會丟一個點，老師說的話一字一句也都記在心里。這樣的孩子對物質不執(zhí)著，可能金錢觀念比較淡，在心里更加重視感情、知識等等無形的價值。以后可以加強他的金錢觀念，讓他懂得父母的錢來之不易。同時這也不一定是壞事，從另一種意義上來說是一種難得的品質。
孩子總是丟三落四問題到底出在哪
源于父母事事包辦
在現實生活中，太多的父母把孩子當成自己的全部，總是事無巨細地包辦孩子的一切。認為孩子只需好好學習，其他什么事情都不用管。
很多父母經常會說這樣一句話：“哎呦，放下放下，這些事情不是小孩子該做的，你現在的主要任務就是學習。”
甚至孩子的每一次嘗試，父母都會流露出緊張的神色，阻止孩子去冒險。隨著孩子與外界的接觸，父母更是進一步地擋在了孩子和世界中間，親自充當保險杠和護欄，好像只要有自己在場，孩子就有安全的保障。
殊不知，這是赤裸裸的剝奪了孩子動手的權利，讓孩子錯失了許多成長的機會。孩子會認為反正自己不做，爸媽也會幫著做，沒什么影響。就這樣，孩子做事就有被動性，責任心也無從培養(yǎng)。
慢慢地，孩子就會越來越懶，到最后變成做事丟三落四。
家長怎么讓孩子改掉丟三落四的習慣
1.建立規(guī)律和有序的生活習慣：為孩子制定明確的日常生活規(guī)劃，包括起床、吃飯、學習、休息等時間安排。幫助孩子養(yǎng)成按時完成任務的習慣，避免拖延和丟三落四的情況發(fā)生。
2.提供清晰的指導和規(guī)則：與孩子明確溝通，告訴他們應該如何完成任務和保持注意力集中。制定一些簡單明了的規(guī)則，如“先做完一件事再做下一件事”、“認真檢查自己的行李和物品”等，幫助孩子養(yǎng)成細心的習慣。
3.培養(yǎng)專注力和注意力：通過一些專注力訓練的活動，如拼圖、迷宮、解謎游戲等，幫助孩子提高專注力和注意力。同時，減少孩子接觸電子設備和游戲的時間，以免分散注意力。
4.給予適當的獎勵和激勵：當孩子能夠按時完成任務、不再丟三落四時，及時給予表揚和獎勵，讓他們感受到自己的努力和改變是被認可的。這樣可以增強孩子的積極性和動力，更加努力地改掉壞習慣。
5.幫助孩子建立檢查和反思的習慣：教導孩子在完成任務之后，養(yǎng)成檢查和反思的習慣。幫助他們回顧自己的工作，找出可能出現問題的地方，并提出改進的方法。這樣可以幫助孩子更加細致地處理事情，減少丟三落四的情況。
6.做出榜樣：作為家長，要以身作則，展示自己的細心和有序的生活方式。通過自己的行為影響孩子，讓他們看到細心和注意力集中的重要性，并愿意模仿。
7.給予孩子足夠的支持和鼓勵：在孩子改掉丟三落四的壞習慣的過程中，家長要給予孩子足夠的支持和鼓勵。理解孩子可能會犯錯誤，但要相信他們能夠改變，并持續(xù)地給予鼓勵和幫助。