首先，我們要找到孩子不上學的真正原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學問題，我們就要因人而異、因情況而異，必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決。
高二學生厭學怎么辦
1、教師要幫助學生找到學習動機，讓學生在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，假如，在學習中他們可以滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。
2、家庭是扭轉學生厭學的重要因素，一般學生的情緒百分之六十都是會受家庭調動的。學生的三分之一的時間是在家庭中度過的，家庭關系對學生智力、個性、人格、社會化等方面有著關鍵的影響，父母關系的好壞直接影響到小朋友，父母又是小朋友的第一任教師。
所以家長自身要以身作則，嚴格要求自身，做小朋友的榜樣，以發展的眼光看待小朋友，多對其開展賞識教育給他們樹立足夠強大的自信心和心理建設，并且也要做到可以充分理解和信任小朋友，支持他們的興趣、愛好和決定，建立和小朋友之間的平等友愛關系。
3、厭學情緒主體也要學會適度調節情緒。許多時候，學生自身都并不清楚學習應該學什么，學習究竟有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的印象。
這樣，成績不太好的學生對學習的厭惡也就非常自然了。除此之外，許多人是非常渴望學好的，只是缺乏正確的辦法，只要學會排遣自己的負面情緒多和同學、教師、家長開展溝通，相信這種厭學情緒遲早是對小朋友開展學習辦法的指導，讓他們知道學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。要被消磨掉的。