孩子早戀需要家長(zhǎng)及時(shí)且正確的引導(dǎo)，保持理智，用理解和尊重的態(tài)度去面對(duì)，使孩子能夠正確處理與異性交往的問題。
關(guān)于早戀的教育方法和教導(dǎo)方法
1、家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子談戀愛這件事，明白根本沒有什么“早戀”。作為過來人，家長(zhǎng)不需要因過于擔(dān)心而反應(yīng)過度，應(yīng)該承認(rèn)和正確看待孩子談戀愛這件事情。再有，青春期的孩子都存在很強(qiáng)的逆反心理，如果家長(zhǎng)只是莽撞的訓(xùn)斥孩子，反而會(huì)使原本正常的事態(tài)失去控制。
2、當(dāng)孩子出現(xiàn)戀愛跡象的時(shí)候，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子談戀愛這件事時(shí)，不要把自己放在審判者的位置，而應(yīng)該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法。
對(duì)于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時(shí)的故事和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)來引導(dǎo)孩子自我思考，從而使孩子能夠正確認(rèn)識(shí)談戀愛這件事。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該懂得尊重孩子，允許孩子有自己的小秘密。生活在社會(huì)上的每個(gè)人都需要有自己的個(gè)人空間，孩子也不例外。有些家長(zhǎng)總是錯(cuò)誤的希望能“掌控”自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛的跡象，常常做出讓孩子自尊心受傷的事情，如偷看孩子的手機(jī)、日記和信件等等。
一旦被孩子察覺，家長(zhǎng)往往對(duì)此滿不在乎，反而會(huì)責(zé)怪孩子。這其實(shí)是對(duì)孩子的極大的不尊重，會(huì)導(dǎo)致孩子更加不愿意跟家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)要明白，尊重是引導(dǎo)和教育孩子的前提。
導(dǎo)致孩子早戀的原因
1.心理需求的滿足。青春期是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們渴望獲得更多的關(guān)注和認(rèn)同感。早戀可以滿足他們對(duì)愛與被愛的需求，給予他們情感上的滿足和安慰。
2.社交圈子的擴(kuò)展。與同齡人建立感情關(guān)系是孩子拓展社交圈子的一種方式。早戀能夠讓他們更好地融入同學(xué)之間的群體，找到歸屬感和社會(huì)支持。
3.影響力的擴(kuò)大。媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及使得孩子對(duì)戀愛的概念和行為有了更多的曝光和了解，這也促使他們更容易陷入早戀的狀態(tài)。
早戀究竟會(huì)不會(huì)影響孩子呢
會(huì)。孩子早戀會(huì)出現(xiàn)這幾點(diǎn)危害：
1、身體上。由于很多中學(xué)生早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。
2、心理上。對(duì)于早戀者而言，早戀是一個(gè)既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由于對(duì)對(duì)方的愛戀，早戀者常常因?yàn)閷?duì)方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因?yàn)樵鐟俣獾礁改浮⑼瑢W(xué)、老師的壓力，造成心理失衡；當(dāng)不能與戀人見面時(shí)，早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。
3、學(xué)習(xí)上。由于青少年自我控制能力差，往往無心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，是十分常見，這是早戀反對(duì)者反對(duì)早戀的最重要理由。