高中階段和初中階段是完全不同的，剛剛升學(xué)進(jìn)入高一的孩子，需要面對新的校園環(huán)境，接觸新的授課方式和學(xué)習(xí)方式。一開始孩子不適應(yīng)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法屬于正常情況，只要引導(dǎo)孩子早日適應(yīng)環(huán)境，找到對的學(xué)習(xí)方法，孩子就不會再有不想上學(xué)的想法了。
剛上高一就不想上學(xué)了正常嗎
正常情況。
剛上高中的孩子，會覺得特別不適應(yīng)高中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)氛圍，很多知識點跨度大，難度也大了很多，孩子一開始不適應(yīng)是正常情況。
高中的孩子正處于青春期，這個階段如果沒有樹立正確的人生觀價值觀，沒有目標(biāo)，很容易荒廢，過上躺平的生活，整日碌碌無為，所以深挖背后的原因，正確引導(dǎo)是很重要的。
孩子到了高一不想上學(xué)，要盡量的勸說他，讓孩子知道不上學(xué)是沒有前途的，學(xué)歷低是無法適應(yīng)這個時代的，讓他打起精神，克服困難，繼續(xù)讀書，要給他創(chuàng)造條件，讓他打消各種顧慮把書讀下去。
孩子剛上高一就不想上學(xué)的原因是什么
1.孩子恐懼新環(huán)境
對于高一的孩子來說，他們要進(jìn)入新校園，周圍的一切都是陌生的，內(nèi)心深處就會有一種恐懼感，孩子會變得害怕去學(xué)校。
2.欠缺人際交往能力
高一意味著孩子要重新結(jié)識新同學(xué)，對于一些內(nèi)向，不善于社交的孩子來說，這是一件非常痛苦的事情，孩子就會出現(xiàn)排斥去學(xué)校的情況。
3.沒有清晰的學(xué)習(xí)方針
誰的青春不蒼茫，要說真正的學(xué)習(xí)目的，又有幾個人能說清。很多孩子不知道為什么學(xué)習(xí)，這主要是因為孩子沒有方向沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)方針不清晰。
4.孩子學(xué)習(xí)壓力無法排解
孩子每天無休止的學(xué)習(xí)，內(nèi)心難免會產(chǎn)生負(fù)面情緒，如果這些情緒一直得不到有效排解，就會在心里不斷累積，時間長了就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
剛上高一就不想上學(xué)的孩子，家長應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)
1.試著改變孩子的厭學(xué)情緒
很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。
2.不要對孩子的期望值太高
很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。
3.給孩子一定的自主權(quán)
孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時也不會有厭學(xué)的想法。
4.多溝通多鼓勵
家長不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，多鼓勵孩子克服厭學(xué)心理。過程中，可以實際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識到錯誤，逐漸改正錯誤。
5.幫助孩子樹立階段性目標(biāo)
家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標(biāo)，鼓勵孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。給孩子提供正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他們更高效地學(xué)習(xí)。