讓叛逆不聽話的孩子上封閉學校這個話題，一直以來都有很大的爭議，部分人覺得封閉學校約束性強，能夠幫助孩子改正不良行為；同時也有部分人覺得封閉式學校的管理方式可能會給孩子的心理造成傷害。
可見，送孩子去封閉學習并不一定有效。家長通過耐心和關愛等有效方式引導孩子，更有助于孩子走出叛逆期。
把叛逆孩子送到封閉學校好嗎
根據現有研究來看，將叛逆期的孩子送到封閉式中學并不是最好的選擇。
這主要基于以下原因：
1.封閉式中學可能會引起學生的逆反心理，使得他們變得更加叛逆和反感。
2.這種教育方法限制了孩子的社交生活，可能會影響他們在成長過程中的交際能力和人際關系，甚至導致孤獨和憂郁等負面情緒。
3.叛逆期的孩子需要得到足夠的關注和塑造積極的價值觀。如果送他們到封閉式中學，他們可能會失去在正常社交環境中獲得的資源和機會。
4.封閉學校通常是針對特殊群體或行為問題嚴重的學生而設立的，主要是為了加強管理和糾正不良行為，而不是教育和培養孩子。如果孩子只是表現出一些叛逆和厭學的行為，送到封閉學校可能會讓孩子產生逆反心理，失去信任感和安全感，對孩子的身心健康和成長都會產生負面影響。
因此，送孩子到封閉學校并不是解決孩子叛逆厭學問題的最佳選擇，而且可能會給孩子帶來更多負面影響。正確的方法是給孩子提供適當的教育和支持，例如，幫助孩子培養愛好、運動、技能等，來幫助他們疏導情緒和適應社會。
叛逆孩子為什么叛逆
1.家長缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待家長。其表現形式有粗暴和沉默兩種。
2.成人對孩子過分遷就。孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息使孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，必然出現逆反。
3.家長式的作風讓孩子感到不滿。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，從而就以反抗來回答家長。
4.孩子對家庭和父母不滿意，認為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發生障礙，往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。還有常因父母沒有榜樣作用而感到沒有精神支柱而苦惱，也會以逆反情緒作為發泄。
5.缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經常和孩子在一起，盡管物質上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時間長了，在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。
叛逆孩子正確的教育方法是什么？這幾個方法幫助孩子走出叛逆期
1.溝通交流
叛逆期的孩子可能會出現與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。
2.多聆聽
父母應該多傾聽孩子的想法，這樣才能夠知道孩子想什么，才好從根本上解決叛逆的問題。不要在孩子的想法和你不一樣時，就生氣、訓斥。
3.家長要跟孩子平等
家長以平等的姿態，以大朋友的身份與孩子交往，就能縮短孩子與自己的距離，緩和、解除孩子對自己的反抗情緒，使他們樂意接受父母的合理要求，甚至打開他們閉鎖的心理。
4.解決問題時多商量
以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。
5.多鼓勵
孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會更強。這時候父母就應該多鼓勵，而不是嚴厲的訓斥。適當的鼓勵能夠讓孩子感覺到自己的價值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。