一般，孩子在面對上學時都是不開心的，覺得不想學習，不想去學校，其實孩子不愿意上學家長可以從多方面引導，建立與孩子的信任關系，給他們安全感，多陪伴輔導他們，引導孩子學會積極面對困難。
不愿上學的孩子如何引導
1、詢問孩子不想上學的原因。大部分父母都會認為，學習雖然辛苦，但是現(xiàn)在在學習上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學的時候，高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。
2、家長可以幫助孩子促進跟同學之間的聯(lián)系，孩子在成長的過程中，需要有一個玩伴。盡快讓孩子交到好朋友，并在校外創(chuàng)造機會讓孩子和同學多接觸。
3、家長要鼓勵積極面對，引導孩子學會積極面對困難，鼓勵他們克服挑戰(zhàn)。讓孩子明白，每個人都會遇到挫折，關鍵是如何應對和解決。
4、分析后果就是跟孩子理智分析不上學之后可能的一些后果。當然在分析的時候要根據(jù)孩子的不同情況不同對待。如果孩子是很在意友誼的孩子可以這么說“你不上學那你可就見不到你的朋友了。”如果在意前程的孩子可以引導孩子思考不上學之后可以干些什么？結果怎樣？
孩子不上學真的可以嗎？為什么不想上學
孩子的年齡還小，不上學是不可取的，對以后的發(fā)展會比較的受限。
孩子不想上學也許是家長在孩子上學時喜歡干預，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復習，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。
孩子放學回家后能躺著的絕對不坐著，自記的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)也是能拖就拖，這種是跟孩子的內在驅動力不夠有關。
如果校園對于孩子來說是一個不安全的環(huán)境，一想到要上學，孩子就會產生焦慮、緊張、心情低落等不良情緒，這時也要考慮孩子在學校是否遇到了霸凌或其他壓力性事件，這些負性事件會極大程度上導致孩子對上學產生抵觸心理。
家長用對方法，可以使孩子很樂意的就去上學了
第一、家長的支持和幫助對于孩子克服學習困難至關重要。可以與孩子一起學習，提供解答和指導；為他們提供良好的學習環(huán)境和資源；鼓勵他們積極參與學校和社區(qū)的學習活動。通過我們的支持和關心，孩子會感到有力量和動力去面對學習的挑戰(zhàn)。
第二、家長需要與孩子所在的學校和老師保持良好的溝通。這不僅可以幫助我們了解孩子在學校的表現(xiàn)和情況，也可以讓學校和老師了解我們的家庭教育方法和理念，以便更好地配合我們的教育工作。
第三、家長能夠探尋一下孩子的愛好點地點，試著去喚起孩子的好奇心與勇于探究的精力，從而激起他們的學習熱情。在指導孩子學習時要設法鼓舞和堅持孩子的獵奇心與探究欲，盡量鼓舞肯定，即使對其不恰當?shù)乃季S和行為，也應以維護其獵奇心為準則。