俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”，孩子在交朋友的過程中，父母最害怕孩子與品行不好的孩子相處，對孩子起到不好的引導(dǎo)作用，然而，孩子在交朋友時(shí)，有自己的思想，只要互相吸引、趣味相投，他們便會玩在一塊，有些家長為了讓孩子遠(yuǎn)離“壞孩子”，甚至因此斥責(zé)或者打罵孩子。
初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦
1、加強(qiáng)正面的教育引導(dǎo)。孩子進(jìn)中學(xué)前后，要不斷地進(jìn)行有關(guān)社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識。
2、教育中應(yīng)該注意方式方法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)交上了壞朋友，家長首先應(yīng)該冷靜，然后花必要的時(shí)間和精力去具體地了解情況。可以找孩子或者孩子的伙伴們了解情況，也可以走訪學(xué)校找老師了解情況。
3、認(rèn)真與孩子溝通，交心談心，讓孩子與家長掏心窩子說出心理活動，為什么找那些品行不好的孩子玩，先找準(zhǔn)問題癥結(jié)所在！
4、幫孩子找出解決問題的方案，明確將來發(fā)展的目標(biāo)，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？商量的這個方案要達(dá)到孩子認(rèn)可。
5、改變周圍環(huán)境。或者換學(xué)校，或者換居住地，就像孟母三遷那樣，給孩子營造一個健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6、家長還可以嘗試提供更多的社交機(jī)會，讓孩子接觸到更多正面的朋友，建立更健康的朋友圈，從而逐步改變孩子對壞孩子的興趣和追捧。
初中孩子跟別人學(xué)壞怎么引導(dǎo)過來
首先，要建立一個良好的家庭環(huán)境，父母應(yīng)該多了解孩子的情況，并積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動。
其次，要讓孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律。父母可以和孩子一起制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期檢查執(zhí)行情況。
然后，培養(yǎng)孩子自律意識。學(xué)壞的初中孩子通常是因?yàn)槿狈ψ月伞W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、興趣缺乏等原因所致。因此，應(yīng)該通過培養(yǎng)孩子的自律意識、教授良好的學(xué)習(xí)方法、引導(dǎo)孩子尋找自己的興趣來改善孩子的學(xué)習(xí)情況。
另外，家長要多關(guān)注孩子。家長應(yīng)該在孩子的學(xué)習(xí)過程中給予關(guān)注和支持，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度。
最后，提供積極正面的榜樣：家長作為孩子的第一任榜樣，需要展現(xiàn)出良好的情緒管理和解決問題的能力。同時(shí)，家長也可以給他們介紹一些成功的榜樣，幫助他們塑造積極樂觀的人生態(tài)度。
孩子跟“壞孩子”玩要阻止嗎？怎樣才能讓小孩與壞小孩不玩
不建議孩子跟品行不好的孩子玩。因?yàn)槠沸胁缓玫暮⒆涌赡軙绊懞⒆拥膬r(jià)值觀和行為習(xí)慣，而且可能會受到他們的不良影響。
1、家長應(yīng)該好好和孩子談一談，告訴他如何判斷一個孩子的好壞，然后讓孩子自己去觀察那個孩子的一言一行，讓孩子自己去辨別，他所交往的孩子是好還是壞。
2、監(jiān)督孩子的社交環(huán)境，作為家長，要時(shí)刻關(guān)注孩子的社交環(huán)境，了解他的朋友是哪些人，是否有一些不良行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子周圍有不良少年，應(yīng)盡量避免孩子與他們接觸。
3、給孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，讓他們明白什么是好的行為，什么是不好的行為。
4、增加孩子的興趣愛好，鼓勵孩子多參加有益的課外活動，如體育運(yùn)動、音樂、繪畫等，這樣可以讓孩子有更多志同道合的朋友，同時(shí)也可以提高他們的興趣愛好和技能。
5、積極參與，積極參與孩子的生活，了解孩子在學(xué)校和朋友之間的關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。