高二是高中里相對重要的一年，因為需要學習的內容比較多，又要給高三打基礎，所以往往在高二，學生的學習成績會出現兩極分化現象，這是很正常的，家長要正確看待。
高二成績下滑補救辦法？
1、激發孩子內在的學習動機。
不可否認，高二的孩子處在愛玩的年齡階段，自制能力較差。孩子在上課的時候無法集中，下課的時候稀里糊涂，回家的時候被家長問起今天在學校學了什么的時候一片茫然。往往是家長在幫著孩子上學，這種做法是不明智的，激發孩子內在的學習動機、提高他們學習的自覺性才是硬道理。
2、幫助孩子改進學習方法。
到了高二，課程數目更多了，內容更深了，難度更大了，作業更多了，孩子也懵了。大部分的孩子對于這些課程是心里打鼓的，因此，家長要引導孩子掌握一套完整的學習方法，才能從根本上解決孩子的學習問題。
3、樹立信心。
很多孩子在成績突然下滑的時候，起初會特別傷心，有些女孩子還會痛哭流涕，接下來可能就會恢心，失去信心，這個時候，家長們一定要與孩子溝通，找出原因，并給孩子分析原因，找到解決問題的方法，要及時讓孩子樹立信心，這樣才有利于提高孩子的成績。
4、找出原因。
一向成績都不錯的孩子，如果突然間成績下降得厲害，家長們需要在合適的時間，找孩子談談心，溝通一下，看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情影響了學習，幫助孩子找出原因，解決問題。
5、制定計劃。
孩子的成績下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學習，避免成績一路下滑，可以要求孩子制定一個學習計劃，家長監督孩子按計劃去完成學習任務。
高二成績下滑怎么辦？
一、專心聽課。
課堂是獲取新知識的主要渠道，抓住課堂，就掌握了接受新知識的主動權。為此，上課應全神貫注地聽老師講課，并邊聽邊思考，要跟著老師的思路走，與老師要積極配合，老師提問，積極回答。
二、記住重點。
邊聽邊記住當堂課所學的重要內容，并用筆，記上不懂的知識。
三、及時消化。
每堂課下課后，用兩、三分鐘，將老師所講內容，象放電影式的回憶一遍，及時鞏國。
對沒弄懂的知識，一定要及時弄懂，問同學，問老師，爭取不過夜。
四、前后聯系。
注意加強前后知識的聯系，只要能聯系的盡情聯系，讓知識構建成網。構成網后，用知識解題時，才能運用自如，靈活多變。
五、重在應用。
知識掌握沒有，做題是檢驗的標準。若能熟練做題，說明掌握很好。若做題卡殼，說明掌握較差。
若掌握較差時，要及時補救。要多動腦筋，學會思考，邊做邊分析，邊練邊總結。總結解題方法與解題技巧，歸納典型試題，不斷提高解題能力。
六、勤學多練。
勤奮學習，是取得好成績根本保證。當然，光勤奮，不求學習效益，想提高成績也是很困難的。
那么，要想提高成績，關鍵要落實到練上。從練中鞏固知識，從練中提高破題能力，從練中悟出解題思路，從練中總結解題方法與解題技巧。