中職學生，他們很容易在學習和生活上遇到問題時，放棄學業，那么中職生不想上學怎么辦呢？主要從三個根本問題入手，問題將迎刃而解。
中職生不想上學怎么辦
1、改善環境，愉悅心情。
一個良好的環境，需要社會、學校、家庭三者共同努力。社會的一視同仁、老師的重視、家人的關心、同學的友好有利于營造出一個和諧、輕松的環境，能減輕學生被歧視的感覺，容易樹立學生對學習的熱情，從而積極、主動、愉快地接受學習。
2、改變觀念，接受自我。
重新認識自我，并樹立正確的價值觀，這是改變厭學情緒的關鍵。學生應主動發現自己表現好的地方，從心里給予自己肯定。客觀地對自己前后的變化進行比較，認識到自己只要努力一定可以學好，相信自己是一個有潛力、有價值、有前途的人。
3、培養興趣，樹立信心。
當學生對自身價值有了新的認識后，就要將信心轉變成實踐。實踐的結果就是要看能否徹底改變自己。俗話說，興趣是最好的老師。學生要在實踐中培養自己對學習的興趣，或者是從自己曾經很感興趣的科目入手，慢慢享受學習的樂趣和成功感，并逐漸養成良好的學習習慣，最后徹底消除厭學。
中職生厭學的原因
1、學生文化基礎差，部分學生文化基礎差，對現在所學的課程聽不懂，缺乏學習興趣，因而厭學。多數中職學生在學習方面是“弱勢群體”，文化底子較差，可能對新的學習不太適應，長此以往，容易產生厭學情緒。
2、理解能力低下，有部分同學理解能力非常弱或精神上有些問題，一個簡單的知識點需要講很多遍，才似懂非懂，導致文化基礎差，不愿意學習，萌生我就這樣了，反正我也學不會這樣的想法。
3、家庭教育環境的不良影響，家庭是孩子成長的第一個學校，不良的家庭教育環境對學生厭學情緒的產生起著潛移默化的影響。有的父母長期在外打工，孩子從小就和爺爺、奶奶或者外公、外婆一起生活，缺少父愛和母愛，逐漸產生一些不良的心理習慣，在學習上意志消沉，產生厭學情緒；
4、父母經常吵架、打架，家庭關系不和睦，或是單親家庭，對孩子身心造成極大傷害，使學生感到自卑、壓抑，進而對學習失去興趣；
5、家庭教育方法不當，要么過分溺愛與庇護，對孩子的學習不管不問，放任自流。要么嚴厲有余，對成績要求過高，加重學生心理負擔，使其產生逆反心理，對學習感到厭倦。
家長應該明白，孩子之所以進入職業學校，一般是文化課不算好或不喜歡文化課，他們到職業學校就是學習技能，開辟另一條發展道路的，因此，作為家長，一定要積極引導他們了解社會對人才的需求標準，幫助他們明確學習目的，轉變學習態度。