作為家長(zhǎng)來說，我們都希望孩子能夠喜愛學(xué)習(xí)，從一開始就可以緊跟著老師的步伐一步都不落下，考試能考取優(yōu)異的成績(jī)。但是現(xiàn)實(shí)往往都是有偏差的，孩子成長(zhǎng)過程中的很多事情都會(huì)不如我們所愿，那么孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？
學(xué)不進(jìn)去怎么辦
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話，孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話，一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。
2、家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式。很多家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。
3、找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。孩子不愛學(xué)習(xí)，有很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，充滿自信，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。這其實(shí)，也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過程。
4、鼓勵(lì)孩子。想讓孩子愛上學(xué)習(xí)的話，就要不吝嗇夸他。并且，要把這些夸獎(jiǎng)、贊美、鼓勵(lì)與孩子的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在這個(gè)運(yùn)用和結(jié)合的過程中，孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)不進(jìn)去的原因
1、身體勞累
如果孩子睡眠不充足，然后又上了一整天的課，到了下午放學(xué)回家再讓他集中精力去做作業(yè)是很困難的。因?yàn)檫@時(shí)候孩子的身體是非常累的，就算讓他寫作業(yè)可能也只會(huì)在那里打瞌睡。
2、心理疲憊
有時(shí)候其實(shí)可能身體并不勞累，有時(shí)候因?yàn)樯眢w缺少營(yíng)養(yǎng)，大腦就會(huì)傳遞出你已經(jīng)很疲憊的信號(hào)，這就會(huì)讓很多人認(rèn)為自己已經(jīng)非常疲倦需要去休息來恢復(fù)精力。如果這時(shí)候還能再堅(jiān)持多一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)可以越學(xué)越有精神。
3、畏難情緒
這是一種非常負(fù)面的情緒，出現(xiàn)的原因大部分是因?yàn)楹⒆涌赡芘龅搅藢W(xué)習(xí)上的難題，而且一時(shí)之間找不到方法解決。明明大部分題目孩子都是會(huì)做的，但是在發(fā)現(xiàn)一道題目很難之后，就會(huì)認(rèn)為所有的題目都很難，從而產(chǎn)生一種錯(cuò)覺。
孩子們的性格不同，不愛學(xué)習(xí)的原因也不同，找到原因之后，采取正確的方式，效果才能更好。而且，這個(gè)過程可能是漫長(zhǎng)的，需要家長(zhǎng)們多一點(diǎn)兒耐心哦。