雖然貪玩是每個孩子的天性，小的時候貪玩也是可以被接受的，但是孩子上初三了，還是那么貪玩就要正視這個問題了，那么，作為父母初三孩子貪玩怎么辦？
初三孩子貪玩怎么辦
1、榜樣作用
在孩子的成長學習中，有一個榜樣是很重要的，小孩子的模仿能力很強，看到大人做什么他都會依樣畫葫蘆，所以，這個問題中重要的一點就是給孩子找一個熱愛學習的好榜樣，這個榜樣再給孩子帶來內在動力的同時，也會讓孩子產生危機意識，對學習產生興趣。
2、學習方法
孩子貪玩，不喜歡學習的原因中很重要的一點是學習內容對于他們來說太枯燥無味，不符合他們的審美標準，所以不只是要從孩子本身出發找原因，也要從學習方法上找原因，盡可能的把學習方式變得好玩，在學習中玩，讓孩子愛上學習。
3、培養興趣
父母幫助孩子教育孩子，都是從側面輔助孩子，讓他們不貪玩，愛上學習，其實最重要的一點還是要培養孩子在其他方面的興趣，轉移孩子的注意力，讓孩子不把注意力放在玩鬧中，同時，在學習等方面，父母也要一直鼓勵贊美孩子，孩子受到贊美肯定時，才會更樂于探索。
孩子貪玩如何培養孩子自律學習的好習慣
1、培養孩子的時間觀念
有效的辦法是制定一個適合孩子的的作息時間表，并適當做出調整和改進。初三孩子正是玩游戲癡迷的年齡段，管的太嚴了也不行，適當給他玩游戲時間，到了必須放下手機，完成作業。
2、幫助孩子樹立守規則意識
從小給孩子定下家規。凡事都有一個規則，培養孩子的自律習慣從培養規則意識開始。通俗說就是，孩子要懂規矩，要遵守規矩。破壞規矩必須受到懲罰。
3、孩子養成自律好習慣，根源在于家長
家長首先要以身作則。父母是孩子最好的老師 ，父母做好了，不用過多的語言一個懂得自律并有好習慣的父母，才能培養出真正自覺的孩子。
比如，一天到晚看著視頻玩著手機的父母，總是去要求孩子要看書，多學點知識。當孩子聽到這些“言傳”的感受，最多只能是紙上談兵，不為所動。因為他眼中的大人們，并沒有把這件事在日常里體現出來，所以他更不可能自覺主動的去學習去看書。
這種榜樣的力量是需要父母以自我自律為先，因為只有當家長的先付出行動改變，才能真正給孩子起到示范作用，進而產生積極的影響。
孩子自律的養成是要反復訓練、積極引導的，但是值得家長們耐心去培養，鼓勵支持，相信每個孩子都是最優秀的，就看家長的正確引導和教育。