雖然說，學生的主要任務就是學習，但是如果壓力很大的話，學生也學不進去啊，一味地逼迫孩子學習，只會讓孩子喪失對于學習的興趣。那么初三學生不想去學校上學怎么辦？
初三學生不想去學校上學怎么辦
1、明確自學習目標
初中孩子開始有著自己的想法，但是有些想法有時常會顯得幼稚不成熟。和孩子進行思想交流能夠了解孩子的想法，知道他們內心在想些什么。如果家長能夠抓住學生的心理活動，耐心細致的進行教育開導，幫助他們樹立遠大的理想，指明前進的方向，制定近期的奮斗目標，往往會讓孩子明了自己的角色和任務，更能幫助他們主動的進行學習。
2、幫孩子重建自信
要多陪孩子聊天，打開孩子的心結，家長要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進行誠懇溝通，以真誠、關懷、寬容、體諒的態(tài)度對孩子的處境表示理解，以自己曾經在學習上所遇到過的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內心的所思所想以及在學習上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。
3、給予鼓勵和肯定
多鼓勵孩子盡自己的最大努力，只要孩子盡力了，即使考試成績不好，也要給予和顏悅色地肯定，讓孩子放松心情、擺正心態(tài)，積極而主動地投入到學習之中，通過點滴進步來逐步建立自信向上的心態(tài)和行為。
4、讓孩子明白“學生”一詞的含義
所謂“學生”，就是學習生活、生存和發(fā)展的技能技巧。要生活、生存和發(fā)展，必然會面對無數的艱難困苦和挫折，人生本來就是由無數的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的，我們要在這個世界上幸福的生存，就必須學會以快樂的心態(tài)去面自己所遇到的各種艱難困苦和挫折。
初三學生不想去學校上學的原因
1、壓力太大的原因
部分孩子由于自身的不勤奮，導致文化科成績不理想，面對著即將到來的升學考試，他們背負著家長和老師的期望，又礙于自己的面子，擔心考不好有損在同學眼中的形象，諸多因素形成了他們很難承受的壓力，故選擇了逃避了之。
2、沉迷游戲的原因
部分孩子過于深迷于手機游戲或網絡小說的原因。這些孩子往往在現(xiàn)實中得不到表揚，得到的基本上都是批評指責，嚴重缺乏認同感和安全感，只有在虛擬的游戲世界里他們的能力才得到認同，生活才看到希望，所以他們對學習失去興趣，進而選擇輟學。
3、來自校園內的原因
可能是某個授課老師跟孩子關系鬧僵，激起孩子強烈的叛逆情緒，也可能是孩子受到了校園欺凌，欺凌包含肉體上的暴力欺凌和精神上的語言欺凌，這些孩子往往膽小怕事，逆來順受，最后選擇用輟學來躲避欺凌。
4、來自家庭的原因
有些孩子懂事得早，父母關系的不和或家庭經濟上的困難都可能讓他們產生輟學的念頭。
初三確實是學生學習的重要時期，但越是重要時期，就越是要關注孩子的心理，不能讓負面的情緒，影響孩子的學習，要引導孩子明確學習的意義。