13,14歲不光是男孩子的叛逆期，也是女孩子的叛逆期，這個時期的孩子是會出現很多的叛逆行為，不聽話愛發脾氣，這些都是這個年齡段孩子常出現的一種現象。那么，13,14歲的男孩有哪些叛逆行為呢？
13,14歲的男孩有哪些叛逆行為
1.盲目跟從“潮流”，易被不良行為誤導和引誘。初中生好奇心強，喜好新鮮事物，容易被社會上一些不良現象和行為所吸引，盲目跟從抽煙、酗酒、打架等不良行為，并把這些行為作為自己很酷、與眾不同的表現。
2.厭學、逃學，甚至離家出走，尋找“安靜的樂土”。受社會上一些“讀書無用論”和本科生找不到工作等負面信息的影響，一些學困生，課堂上聽不懂、課下又不愿意主動學習，再加上老師的冷漠和忽視，以及家長的簡單粗暴，導致他們更加厭學，曠課、逃課，尋找逃避場所，便成了學困生的家常便飯。
3.盲目自負與自卑，情緒波動較大。伴隨青春期自我意識的迅速發展，他們對自我評價過高，經?？浯笞约旱哪芰蛢烖c，盲目自信，甚至會居高自傲、盛氣凌人，嚴重者發展為自負。經歷挫折和打擊后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏對自我的正確認知與客觀評價。
4.討厭家長的說教，指東往西。伴隨初中生成人感的增強，渴望擺脫家庭的束縛，不希望家長把他們當作孩子來看，喜歡跟家長對著干，“你指東，我偏往西”，精神分析理論將這段時期稱為“仇親期”，大概要持續2-3年左右。
5.不服從老師的管教，課堂上以“悖逆”老師為榮。有些初中生以不服從老師的管教為榮，課堂上回答問題喜歡答非所問，喜歡狡辯，不尊重或者頂撞老師，以顯示自己的“厲害”。另外，還有一種人格型逆反，由于性格異?；蛐睦砑膊?。容易出現執拗、怪僻、暴燥、易沖動的現象，稍不隨意，就以吵鬧、打罵等方式對抗老師、父母或同學。這種人格型逆反要與普通的叛逆心理區別對待。
13,14歲的男孩叛逆怎么辦
1.放下架子，跟孩子平等交流。高高在上、以家長自居的交流，只能引起孩子更大的反感。要試著跟孩子交朋友，推心置腹地交談，消除孩的戒備心理。
2.尊重孩子，與孩子建立良好的親子關系。尊重是相互的，孩子得了尊重，人格得到了肯定，他反過來也會尊重家長。死不教化的孩子畢竟是少數。
3.制訂規則、嚴格執行。對孩子的叛逆，絕不能一味放任、過度寬容。家長應對孩子明確是非、對錯曲直，不能一味無原則的退讓。“無規|矩不成方圓”，跟孩子一起制訂規則并嚴格執行，孩子在平穩度過叛逆期的同時，也養成了一些好習慣。
13,14歲的男孩叛逆，家長要做的就是及時的給孩子做一下心理的疏導，以免孩子出現一些不好的心理變化。