孩子不愿意做課外作業(yè)怎么辦
孩子不愿意做課外作業(yè)，家長(zhǎng)們要讓孩子明白作業(yè)和學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子真正明白學(xué)習(xí)是為了自己，孩子才會(huì)改變這種不認(rèn)真的態(tài)度。
1.父母要沉下心來想想，孩子是不會(huì)的多呀，還是想玩一會(huì)開上寫呀，還是要有什么要求呀，這得先弄明白，然后緩和緩和孩子的心情，陪他做他想做的事，慢慢的他的心愿達(dá)到了，該他陪你實(shí)現(xiàn)愿望了，這樣不就達(dá)到目的了，日久天長(zhǎng)孩子就更愿意寫作業(yè)了嗎？
2.不再嘮叨，跟孩子說清楚，孩子不寫作業(yè)的時(shí)候，他們不會(huì)跟在孩子后面逼孩子寫作業(yè)，不會(huì)提醒他們會(huì)做他們的功課。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子說不會(huì)嘮叨時(shí)，家長(zhǎng)一定要說做，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)出于焦慮或擔(dān)心，總是忍不住提醒孩子。雖然孩子可能會(huì)忘記寫作業(yè)，或者沒有完成作業(yè)，但在學(xué)校會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的懲罰，并且感受你行為的后果。父母必須讓孩子明白，作業(yè)是他們自己的事。
3.樹立榜樣，孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以看書或?qū)懽郑秒娔X等，給孩子做個(gè)好榜樣。如果孩子在手機(jī)旁邊看電視，孩子會(huì)心不在焉。如果父母什么都不做，只是坐著盯著孩子看怎么辦，孩子會(huì)感到緊張，無法思考。
孩子不愿意做課外作業(yè)的原因
1.家庭
家庭是孩子最先受到教育影響的地方，父母是第一任老師。如果孩子在家里受到了不好的教育和影響，從小養(yǎng)成了不好的思想和習(xí)慣，學(xué)校就得花更多的精力去糾正他入學(xué)后的缺點(diǎn)。現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的意義還不夠了解。有些父母認(rèn)為他們的責(zé)任只是給孩子吃穿。至于教育，是學(xué)校和老師的事。有的父母偏愛、寵壞孩子，使孩子養(yǎng)成任性、嬌氣等不良心理狀態(tài)和行為習(xí)慣；有的家長(zhǎng)也有教育孩子的愿望，但往往教育不規(guī)律，對(duì)孩子更嚴(yán)厲，甚至虐待，讓孩子表面上順從，這些是孩子不做作業(yè)的原因。
2.學(xué)校
學(xué)校教育的主要工作者是教師，教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生模仿的楷模。老師的一言一行都潛移默化地影響著學(xué)生。如果老師的言行不一致，班上經(jīng)常丟三拉四，那么老師的管理不到位，比如作業(yè)不經(jīng)常，檢查作業(yè)不及時(shí)，都是學(xué)生不做作業(yè)的直接原因.
3.社會(huì)方面
社會(huì)是一個(gè)大家庭，社會(huì)中的不良因素也影響著孩子的健康成長(zhǎng)。如無處不在的家庭賭場(chǎng)、影視書籍、網(wǎng)吧、游戲室等，處處吸引著孩子。尤其是游戲室，不僅課前有孩子的身影，放學(xué)后的孩子都不想回家，周末是他們的樂園，至于課外作業(yè)，早就忘記了。不少孩子因此而輟學(xué)。
孩子不愿意做課外作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)相信孩子，給孩子充足的自由與空間，無條件悅納孩子的狀態(tài)后，孩子在依靠自己的能力去面對(duì)處理問題，遇到自己無法解決的困難，家長(zhǎng)需要第一時(shí)間到孩子身邊，協(xié)助引領(lǐng)孩子一同解決問題，相信孩子不愿意做課外作業(yè)的問題自然也就化解了。