小學(xué)一年級的孩子正處在學(xué)習(xí)的初始階段，正是打好、打牢基礎(chǔ)的階段。如果孩子在小學(xué)階段厭學(xué)從而沒有打好基礎(chǔ)的話，會直接影響以后能走多遠(yuǎn)，所以家長務(wù)必引起重視。那么，一年級小孩厭學(xué)該怎么辦？
一年級小孩厭學(xué)該怎么辦
1、設(shè)置小獎勵，努力可得
老師可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)置一些小獎勵，比如上課時積極回答多少個問題后獎勵一支鉛筆，作業(yè)書寫認(rèn)真獲得多少個“出色”之后獎勵一個精美的卷筆刀，考試獲得95分以上時獎勵一支嶄新的鋼筆等。厭學(xué)學(xué)生在這些物質(zhì)獎勵的激勵下肯定能激發(fā)一些學(xué)習(xí)積極性。
2、老師講課力求聲情并茂，通俗易懂
小學(xué)階段的知識都比較簡單，并且貼近生活，老師講課的時候，盡量做到聲情并茂，結(jié)合生活中的情形，把知識點(diǎn)運(yùn)用到生活中，解決實(shí)際的問題，比如買菜算賬、和四鄰相處等，這樣通俗易懂，學(xué)生易于消化吸收，厭學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)其實(shí)知識并不難學(xué)而且很有用，能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
3、經(jīng)常進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn)，生動有趣
老師在講課時，可以現(xiàn)場做一些生動的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要選那些生動有趣的、易操作的進(jìn)行，比如教授自然科學(xué)類課程的老師，可以進(jìn)行“燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)”、“浮力實(shí)驗(yàn)”等，這些小實(shí)驗(yàn)做起來簡單，但是很有趣，也很貼近生活，容易引起學(xué)生的共鳴，這樣可以激發(fā)厭學(xué)學(xué)生的積極性。
一年級小孩厭學(xué)的原因
1、由于自身比較懶惰，怕苦怕累，就會覺得學(xué)習(xí)是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同學(xué)對學(xué)習(xí)毫無興趣，一看到書本就頭痛，總想找機(jī)會逃避學(xué)習(xí)。
2、由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)跟不上。他們上課時聽得一知半解，課后對老師布置的作業(yè)無從下手，長期如此，他們就會對學(xué)習(xí)失去興趣，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、失去信心。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上已經(jīng)付出了較大努力，可每次考試成績還是不理想。此時這些同學(xué)就會認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，甚至開始厭倦學(xué)習(xí)。
一年級小孩厭學(xué)該怎么辦，一年級的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，只要家長給予孩子充分的鼓勵，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就能幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)過渡，盡快成為名副其實(shí)的小學(xué)生。