孩子做題粗心的毛病，不是一天兩天就能形成的，而是一直存在的，所以想要改變這個(gè)壞習(xí)慣，也需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。那么孩子做題粗心有什么好辦法？
孩子做題粗心有什么好辦法
1、集中注意力
為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開(kāi)著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，兒童便開(kāi)始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)
當(dāng)人們面對(duì)較難的問(wèn)題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問(wèn)題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，重視任何問(wèn)題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺(jué)地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。
3、保持適度緊張情緒
心理學(xué)家研究顯示，智力操作效率與情緒緊張之間的關(guān)系是一種倒U型曲線關(guān)系。當(dāng)情緒過(guò)分緊張，或毫不緊張時(shí)，智力操作效率都是最差的；當(dāng)情緒在中等強(qiáng)度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。
4、教師和家長(zhǎng)不插手
有些教師和家長(zhǎng)總怕孩子做錯(cuò)題，一天天堅(jiān)持給孩子做檢查，無(wú)形中養(yǎng)成孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯(cuò)了再改。教師和家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子自己檢查，鍛煉其能力，克服馬虎的毛病。
孩子做題粗心的原因
1、性格急躁，急于求成
很多時(shí)候其實(shí)孩子做題并不是不會(huì)，而是因?yàn)樾愿袷谷唬捅热缯f(shuō)有的孩子可能成績(jī)偏中等，但是在考試的時(shí)候總是保持在一個(gè)水平上，有時(shí)候甚至要比有的孩子還要好，這完全是因?yàn)楹⒆拥募?xì)心以及對(duì)題的掌握程度，而有的粗心的孩子并不是說(shuō)對(duì)題的掌握程度不好，而是說(shuō)孩子在面對(duì)自己會(huì)做的題時(shí)容易急躁，這道題是自己會(huì)做的，所以孩子就一氣呵成，在寫(xiě)完之后也不會(huì)檢查，這樣急于求成孩子肯定是會(huì)出問(wèn)題的，所以說(shuō)孩子性格太急躁急于求成，也是孩子粗心的一個(gè)點(diǎn)。
2、思維跳躍，忽略重要內(nèi)容導(dǎo)致粗心
有的孩子是因?yàn)樾愿窦痹陮?dǎo)致的粗心，而有的孩子則是因?yàn)樗季S過(guò)于跳躍，在看東西的時(shí)候容易在看見(jiàn)重要東西的時(shí)候走神，于是就變成了孩子粗心的一個(gè)點(diǎn)，比如說(shuō)當(dāng)孩子正在看題，看著看著他的思維又跳到了下一個(gè)會(huì)做的題，于是上一個(gè)題目還沒(méi)看完，就開(kāi)始想到下一題的答案和做法，這就很容易導(dǎo)致孩子在做題目時(shí)出現(xiàn)大問(wèn)題，思維跳躍也就成為了孩子學(xué)習(xí)上一個(gè)不好的點(diǎn)，但并不是說(shuō)孩子思維跳躍不好，有的孩子思維跳躍就會(huì)擁有很多的創(chuàng)造力，只是需要家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)。
3、做事一心二用
很多時(shí)候孩子考試考不了高分，亦或是平時(shí)總是大錯(cuò)小錯(cuò)不斷，其實(shí)并不是孩子真不會(huì)，而可能是孩子的一心二用，導(dǎo)致孩子粗心失掉了很多東西，比如說(shuō)當(dāng)孩子在做題時(shí)又突然想到了自己的游戲，亦或是想著一會(huì)兒寫(xiě)完題要去吃什么，或者是一邊做題一邊兒玩手機(jī)，這些動(dòng)作都會(huì)讓孩子的注意力不集中，導(dǎo)致孩子無(wú)法一心一意做東西，可能剛做就被分散了注意力，慢慢的腦子里的一些想法也就被中斷，孩子長(zhǎng)時(shí)間這樣做沒(méi)有得到改正，自然而然就會(huì)變成粗心這個(gè)毛病。
孩子做題粗心有什么好辦法，習(xí)慣的養(yǎng)成，在于環(huán)境，在于自身，也在于教育，所以要想改變孩子做題粗心的壞習(xí)慣，除了需要孩子自身的努力以外，還需要家長(zhǎng)的幫助。