如何對(duì)待特別叛逆的孩子？每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)出現(xiàn)一些問題，青春期叛逆或多或少是大多數(shù)孩子的一種現(xiàn)象，家長(zhǎng)、老師一定要正確面對(duì)，這是很正常的現(xiàn)象，同時(shí)，叛逆也是把雙刃劍，父母、老師處理好，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，處理不好，說(shuō)不定孩子會(huì)掉入深淵。今晚，關(guān)于如何解決孩子的叛逆問題，華大新父母教育研究院黨波濤教授給我們做了一個(gè)報(bào)告，報(bào)告的主題是孩子叛逆怎么辦？
如何對(duì)待特別叛逆的孩子
孩子易怒，頂嘴，與父母矛盾。這些都是孩子叛逆的表現(xiàn)。離家出走，不上學(xué)，失去聯(lián)系，兩個(gè)孩子實(shí)際上是叛逆的。逃學(xué)、離家出走是比較嚴(yán)重的叛逆行為，如何解決？孩子進(jìn)入青春期后，身體、心理、思想逐漸成熟，再加上家庭教育跟不上，很多家長(zhǎng)沒有這方面的知識(shí)而強(qiáng)加于孩子。有的孩子不叛逆，初中沒有任何影響，但有的孩子容易叛逆，為什么呢？
孩子叛逆的原因
孩子反抗父母的原因是最多的，我總結(jié)了大概7個(gè)原因。
1.父母不夠尊重孩子。孩子不一定有叛逆心理，孩子沒有做好事，或者做錯(cuò)事，父母不溝通安慰，而是責(zé)罵孩子，甚至自己的孩子，孩子從小身體瘦弱，無(wú)法抗拒，經(jīng)過中學(xué)，孩子漸漸長(zhǎng)大了，就是權(quán)力，你不尊重他，又按照小時(shí)候的管理來(lái)管，罵他，諷刺他，甚至開始打他，孩子就會(huì)為你而戰(zhàn)，你再打他，他可能會(huì)為你反擊。
2.父母責(zé)備太多。父母不同，表面上是聽孩子的話，讓孩子做自己的事，其實(shí)眼睛總是盯著結(jié)果，總是批評(píng)孩子不聽話，批評(píng)孩子愛玩，讓孩子不知道怎么辦。
3.父母不注意管教孩子的方式。一味指揮孩子，凡事都要聽從父母的安排，弱小的孩子才會(huì)聽話，個(gè)性的孩子根本不理你那道。
4.父母無(wú)視與孩子的界限。小時(shí)候的孩子，父母都設(shè)置了自己的權(quán)威，按照孩子，什么都順著孩子，沒有界限，讓孩子不知道該做什么，不該做什么，感覺他問，父母必須滿足，往往越界，一些不合理的要求，孩子大了，界限又遲到了。
5.父母之間（尤其是父母之間）不和。很多叛逆的孩子父母之間不和睦，經(jīng)常吵架，甚至和孩子打架。
6.父母不重視被朋友影響。同學(xué)和同齡人的影響尤其重要，比如孩子跟老師頂嘴，做錯(cuò)事，老師批評(píng)他，不好的同學(xué)和朋友不責(zé)怪他，而是鼓勵(lì)他，孩子會(huì)誤認(rèn)為他們做對(duì)了，就是老師找岔子，這種理解錯(cuò)位也容易讓孩子沖動(dòng)、叛逆。
7.父母沒有把握好時(shí)機(jī)來(lái)管教孩子。孩子還小，不懂事，不去糾正孩子的錯(cuò)誤，孩子不吃，想得到東西不要哭，一哭，孩子就會(huì)達(dá)到目的，父母一味地給孩子讓步。
孩子叛逆怎么辦？
一、樹立三個(gè)概念
1.叛逆的孩子更有可能表現(xiàn)出色。家長(zhǎng)不要老盯著孩子的錯(cuò)誤，青春期的孩子犯錯(cuò)是正常的，孩子頂嘴，不聽話，都是太正常的事情，不是嚴(yán)重的事情。叛逆不是軟弱，是孩子長(zhǎng)大的開始，成熟，獨(dú)立，自主，父母要開心，不要讓孩子獨(dú)立到成熟，有些問題，父母不要亂去打罵孩子，家長(zhǎng)不慌，更逃避不了，更不擴(kuò)大問題，情緒化、叛逆的孩子是青春期的重要特征，以后會(huì)好起來(lái)的。
2.像對(duì)待人一樣對(duì)待你的孩子。有很多父母期望過高，期望孩子成功，期望女兒成功。父母對(duì)成功沒有正確的看法。他們總覺得自己的孩子是龍鳳胎，對(duì)孩子要求太高，期望太高，考試考高分，考上好大學(xué)。畢竟每個(gè)人都是普通人。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該休息的時(shí)候休息，該玩的時(shí)候玩。孩子的發(fā)展是全方位的，不僅是高分好大學(xué)。
3.學(xué)會(huì)做一個(gè)聰明的父母。家長(zhǎng)要了解孩子的發(fā)展、過程特點(diǎn)，自己的孩子和別人家的孩子不同是正常的，同一種孩子有共同的特點(diǎn)，也有個(gè)性的特點(diǎn)，一定要求同存異。管理幼兒園和小學(xué)的孩子就像放風(fēng)箏。在這個(gè)階段放風(fēng)箏是最好的教育。繩子一定要緊。初中后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手、放手、放松“三放”，家長(zhǎng)一定要放松，不要給孩子壓力。風(fēng)箏越高，線越長(zhǎng)，父母只需要引導(dǎo)。
二、扮演三個(gè)角色
1.指導(dǎo)您的孩子。容忍孩子的錯(cuò)誤、初中功課、孩子的適應(yīng)能力差、壓力大，這些適應(yīng)不良都是暫時(shí)的。初中的孩子自尊心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，好勝心，尤其是小學(xué)生的頂尖，初中一般不會(huì)出現(xiàn)叛逆。家長(zhǎng)不給孩子正確的引導(dǎo)，不重視孩子的減壓，孩子自信心受挫，孩子容易犯錯(cuò)，家長(zhǎng)要記住，犯錯(cuò)是成長(zhǎng)，一個(gè)人不犯錯(cuò)是不正常的，父母只需要?jiǎng)樱v道理，引導(dǎo)就行。
2.成為孩子的朋友。孩子的痛苦和喜悅父母應(yīng)該理解，而真正理解，一定要避免親子沖突，給予孩子平等的對(duì)待，民主的關(guān)系。要成為孩子的伙伴和朋友，只需要明白，永遠(yuǎn)板著臉，孩子會(huì)離你很遠(yuǎn)，不要相信你，父母和孩子之間最好的關(guān)系是兄弟和兄弟。
3.成為榜樣。家長(zhǎng)示范給孩子看，孩子上初中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)閉嘴，抬腿，正視自己，做事要注重身體，而不是說(shuō)教，喋喋不休，多說(shuō)少說(shuō)，注意要榜樣，多做，為孩子做，始終相信初中孩子的榜樣永遠(yuǎn)勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。
成為孩子的啦啦隊(duì)長(zhǎng)。父母應(yīng)該欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，別人的認(rèn)可、認(rèn)可，尤其是父母的欣賞更有利于孩子的身心健康。家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)環(huán)境，即使孩子進(jìn)步了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)排名，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子找到動(dòng)力、信心。愛孩子一定要真誠(chéng)，愛孩子的方方面面，而不僅僅是學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太高，孩子達(dá)不到，就會(huì)迷失，抗拒，所以家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子和自己比較，跟自己過去比，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)也要認(rèn)可、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，歡呼。
三、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)三種方法
1.孩子叛逆父母改變自己首先是自我反省
一個(gè)原則是，父母不僅要著眼于孩子的問題，還要著眼于問題的根源。以孩子喝酒抽煙為例，經(jīng)過調(diào)查，超過一半的孩子喝酒抽煙，家長(zhǎng)不僅要責(zé)怪孩子，終止孩子的行為，還要從自己身上找問題，孩子是否給自己壓力大，缺乏溝通，缺少伙伴，是否為時(shí)尚，孩子家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子認(rèn)為的問題上，很多家長(zhǎng)沒有做到，發(fā)現(xiàn)后，不找原因，直接打孩子，讓孩子偷東西做，否則對(duì)你不利。
2.父母教他們的孩子從前臺(tái)移動(dòng)到后面
小學(xué)是帶孩子走路，家長(zhǎng)走在前面，初中家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子后面，跟著孩子，關(guān)鍵時(shí)刻你去幫忙。父母讓座很重要，給孩子權(quán)力，獨(dú)立的權(quán)力，時(shí)間自己安排，事情自己選擇，孩子不選擇，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
3.多協(xié)商
父母從秩序上商量，協(xié)商解決問題，用和藹的語(yǔ)氣商量，父母可以給孩子建立良好的親子關(guān)系，孩子越聽話，孩子越反感秩序。專制的父母，孩子到了青春期就不怕了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，即使不知名的打架，也是口是心非，口是心非。