在日常生活中，很多家長都會有類似的感受：孩子小時候很乖，溫順就像一只小羊羔，現在簡直就是一只小獅子。他總是開始欺負人，當父母告訴他往東走時，他就傾向于往西走。這讓不少家長感到心疼和落差，曾經的那個小寶貝在哪里？現在，孩子怎么會這么任性和固執呢？
為什么孩子性格太固執
孩子性格固執的形成，既有孩子自身生理心理的內在因素，也有家庭教育的影響。
1.從生理角度。
如果孩子太累，睡眠不足，他的身心力量難以支撐太久，無法完成一些任務，情緒方面可能會經常感到沮喪、無助、憤怒，從而表現出反抗和抗拒應家長的要求。因此，在我們通常首先了解孩子目前的生理狀態，排除或解決生理因素后，再做心理工作，有時也需要同時進行。
例如，由于低血糖、營養不良、腦部病變、發育遲緩等因素導致的心理問題和異常，在很多心理案例中都有體現。我們經常聽到自閉癥、多動癥、圖雷特綜合癥，其中一些是先天性的器質性因素。
2.從發展的角度。
隨著年齡的增長，孩子開始關注自我，認識自我，塑造自我的需求，意識到自己是獨立的，與個人和他人不一樣，希望給予他自己觀點，并按自己的想法行事，所以對于父母的叮囑控制感到厭煩，就滋生出反抗行為，有時會頂撞父母。
心理調查顯示，90%以上的學齡前兒童與父母最親近，11、12歲時，54%不喜歡父母，少數會對父母產生仇恨態度。有的會持續兩三年。心理學家稱這個過程為“仇恨期”。
當然，如果教育方法得當，家長和孩子的溝通就順暢了，這個“仇恨期”是可以避免的。
3.從氣質類型。
這些“固執”的孩子普遍自尊心很強，有自己獨立的意見和個人意志，能堅持自己的意見和主張；他們也可能反復無常、不太合作和控制欲強。在孩子自己的意識里，他們是一個獨立、堅強、意志力強的孩子。心中的信條之一是，“我們都做我們該做的。”在她看來，每個人都應該照顧好自己的那部分問題。
4.從家庭教育的角度。
行為心理學研究發現，如果父母一味對孩子的錯誤大發雷霆，甚至打罵，孩子就會形成對訓斥的適應能力，久而久之，就會對父母的訓斥持漠不關心的態度，就會表現出所謂在實際行動中的“固執”特點，“你說你的，我做我的。對我來說就是這樣，做你喜歡做的事！”
此外，他們可能會學到父母在與他人交往時不合作、咄咄逼人、甚至古怪和孤僻的方式。
有的孩子為了抗拒而抗拒，純粹是在“盲目”，家長應該多反思，是不是親子關系出了問題。
另一方面，有些父母過于寵愛孩子，任其為所欲為，毫無原則地滿足孩子的所有條件。孩子們也可能會習慣于利用父母的放縱來實現自己的愿望。一旦外界不能滿足他們的需求，他們就必須換著辦法去實現，并不斷強化自己頑固和抗拒的行為。
雖然說，所謂“固執”，是孩子成長過程中的普遍現象，是孩子反抗行為的表現。但如果不加以引導，也可能讓孩子形成固執、偏執、以自我為中心的性格特征，不利于孩子的人際關系和全面發展。此外，每天面對脾氣倔犟的孩子，對父母來說也是一種精神上的挑戰。