深吸一口氣，盡量保持冷靜。被挫折、怨恨和憤怒所克服是很自然的。但是當(dāng)你這樣做時，你會變得不那么理性，你的躁動會傳染。嘗試設(shè)置積極的基調(diào)并模擬適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，即使這意味著您必須花一些時間來讓自己平靜下來。那么，學(xué)生叛逆不上學(xué)怎么辦？
學(xué)生叛逆不上學(xué)怎么辦
1.確保學(xué)生明白你不喜歡的是他們的不當(dāng)行為，而不是他們。讓行為不端的學(xué)生有機(jī)會積極回應(yīng)，不僅要解釋他或她做錯了什么，還要解釋他或她可以做些什么來糾正它。
2.永遠(yuǎn)不要指責(zé)或嘲笑。避免雙贏沖突。強(qiáng)調(diào)解決問題而不是懲罰。
3.堅(jiān)持讓學(xué)生為自己的行為負(fù)責(zé)。面對敵意或憤怒，盡量保持禮貌。向孩子表明你關(guān)心他們和他們的問題將幫助你贏得他們的尊重并建立融洽的關(guān)系。
4.尊重和禮貌地對待孩子。在你讓他們說和做的事情上保持一致。
5.做一個細(xì)心的傾聽者。鼓勵孩子說出自己的感受和擔(dān)憂，并通過重述來幫助他們澄清他們錯誤的想法。
6.模擬您期望孩子的行為。您是否像您希望孩子對其他人的感受那樣體貼？您是否像您告訴他們的那樣有條理和執(zhí)行任務(wù)？您是否有以身作則？
7.具體描述不當(dāng)行為并幫助孩子了解不當(dāng)行為的后果。非常年幼的孩子甚至可能需要模仿或表演你的解釋。
8.教授孩子個人和社交技能——例如溝通、傾聽、幫助和分享。
9.避免給孩子貼上“好”或“壞”的標(biāo)簽。相反，將他們的行為描述為“積極的”、“可接受的”、“破壞性的”或“不可接受的”。
10.專注于認(rèn)可和獎勵可接受的行為，而不是懲罰不當(dāng)行為。
11.通過反思過去發(fā)生過類似沖突的情況，幫助自己管理負(fù)面情緒。與朋友討論情況或在日記中寫下您的想法。建立和理解這些聯(lián)系可以幫助您擺脫當(dāng)前的一些敵意或怨恨。
12.在與孩子打交道時使用積極的策略。其中一種策略是使用描述需要做什么的精確語言來解決特定行為。此外，盡量讓孩子靠近樂于助人的學(xué)生，慷慨而真誠地表揚(yáng)孩子，給孩子選擇的機(jī)會以促進(jìn)自我價(jià)值和控制感，對你的規(guī)則保持堅(jiān)定和一致，并表達(dá)對孩子的不滿。不批評孩子的行為。