當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話(huà)聲音小或不敢說(shuō)話(huà)時(shí)，不喜歡與人交往，總是喜歡獨(dú)處；和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，不敢正視別人，眼睛閃躲；做任何事都猶豫不決，優(yōu)柔寡斷，心不在焉；這時(shí)候，孩子就沒(méi)有自信了，那么膽小自卑的孩子怎么辦？
膽小自卑的孩子怎么辦
1、營(yíng)造成長(zhǎng)型環(huán)境。家庭環(huán)境很重要，孩子的思維和習(xí)慣會(huì)在不知不覺(jué)中受影響。家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)導(dǎo)向的環(huán)境，如經(jīng)常互相交流鼓勵(lì)，與孩子共同探討研究“成長(zhǎng)導(dǎo)向的家規(guī)”，從而建立正確的思維和行為習(xí)慣。
2、有技巧的贊美。父母應(yīng)該盡可能多地贊美孩子的努力和策略，專(zhuān)注和堅(jiān)持完成某件事，而盡可能少地贊美他們的才能或智力。
例如，在孩子解決一道數(shù)學(xué)題后，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“你已經(jīng)嘗試了很多方法來(lái)解決這道數(shù)學(xué)題。繼續(xù)嘗試是很好的。”
3、通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子的自信心。比如音樂(lè)、攝影、戲劇等，家長(zhǎng)可以給孩子更多的空間，讓他們選擇自己的興趣愛(ài)好。
一方面，通過(guò)這樣做，孩子們可以發(fā)揮自己的才能，在未來(lái)的生活中擁有更多的選擇和可能性。另一方面，學(xué)習(xí)過(guò)程中的挫折和挑戰(zhàn)是塑造孩子韌性和培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維的絕佳機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要抓住機(jī)會(huì)，在困難和挫折面前充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性。
4、在運(yùn)動(dòng)中塑造孩子的韌性。成長(zhǎng)思維模式在體育競(jìng)技領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用。
中國(guó)女排主帥郎平在談到女排精神時(shí)說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。人生不是一定會(huì)贏，而是要努力去贏。”
父母經(jīng)常帶孩子進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng)，不僅有利于他們身心的健康發(fā)展，還可以增強(qiáng)他們的適應(yīng)能力。
5、培養(yǎng)在人際交往中培養(yǎng)孩子的自信。孩子去主動(dòng)經(jīng)營(yíng)關(guān)系，更善于磨合和修復(fù)關(guān)系，相信友誼等都是可以培養(yǎng)和成長(zhǎng)的。
導(dǎo)致孩子自卑的原因
1、過(guò)度保護(hù)
給孩子無(wú)微不至的照顧，很多時(shí)候會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴(lài)、被保護(hù)的心理。讓孩子害怕自己面對(duì)問(wèn)題。比如，不要讓孩子上床玩耍，怕孩子摔倒，防止孩子想要嘗試。
2、用狼來(lái)了的故事經(jīng)常嚇唬孩子，去上床睡覺(jué)。
3、暴力的影響
經(jīng)常給孩子看熊大熊二光頭強(qiáng)喜洋洋灰太狼這類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片，容易讓孩子學(xué)會(huì)那些暴力畫(huà)面。在孩子面前，家長(zhǎng)之間吵架，打架，砸東西，都會(huì)嚇到孩子。
膽小自卑的孩子怎么辦？孩子不自信是思想問(wèn)題，直接導(dǎo)致的是行為上的退縮或拒絕，因此要想幫助孩子克服自卑心理，需要培養(yǎng)孩子一種解決問(wèn)題的思維習(xí)慣，而不是情緒化的逃避問(wèn)題的思維習(xí)慣。