孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得慢，這是所有家長(zhǎng)頭疼的事，沒(méi)有時(shí)間感的磨蹭，甚至在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下在一旁一動(dòng)不動(dòng)，等待家長(zhǎng)的監(jiān)督，那么，如何解決孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題？
如何解決孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題
1、制作清單
也許孩子有時(shí)候做的事情比較多，孩子不知道應(yīng)該從哪里開(kāi)始，他們可能會(huì)做的很亂，做一點(diǎn)這個(gè)，然后做一點(diǎn)那個(gè)。
所以當(dāng)孩子在做事情的時(shí)候，我們可以給孩子一個(gè)清單，告訴孩子應(yīng)該先做哪些事情，然后再做哪些事情，同樣的，我們也可以讓孩子列一個(gè)清單，讓孩子想先做事情擺在面前，然后再一個(gè)一個(gè)開(kāi)始做。
2、鼓勵(lì)孩子勇敢
孩子列好清單后，孩子可能一開(kāi)始就做清單上的事情有困難。他們可能認(rèn)為這是一件很困難的事情，如果孩子在這個(gè)時(shí)候卡住了，孩子就更不可能成功，所以我們這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的就是鼓勵(lì)孩子。讓孩子想想這件事應(yīng)該怎么做好，不是說(shuō)困難就選擇不去做。
3、提醒孩子珍惜時(shí)間
有很多孩子不了解寶貴的時(shí)間，他們不知道時(shí)間是什么意思，所以在孩子列個(gè)清單，我們可以把需要的時(shí)間記在后面，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成他們規(guī)定的事情。
孩子作業(yè)慢的原因有哪些
1、沒(méi)有時(shí)間觀念
在孩子對(duì)作業(yè)時(shí)間沒(méi)有概念的情況下，讓孩子參與設(shè)置自己的作業(yè)時(shí)間；孩子放學(xué)回家是第一個(gè)寫(xiě)作業(yè)或第一個(gè)玩，孩子先準(zhǔn)備協(xié)議，如果是先玩，要玩多久，然后完成一個(gè)作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間，這些都需要操作嚴(yán)格按照時(shí)間表。
每一個(gè)作業(yè)時(shí)間都有詳細(xì)的計(jì)劃，讓孩子們按照自己的時(shí)間表完成相應(yīng)的作業(yè)，并設(shè)置鬧鐘，一到時(shí)間就停止，讓孩子有時(shí)間做作業(yè)。
2、孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，害怕做作業(yè)
這類(lèi)孩子的作業(yè)可能老是不停的問(wèn)父母，這個(gè)問(wèn)題不行，坐下，發(fā)現(xiàn)下面一個(gè)不行，這樣來(lái)回問(wèn)父母又浪費(fèi)了很多時(shí)間，如果遇到了遇到這種問(wèn)題，建議家長(zhǎng)可以讓孩子先做會(huì)的，不會(huì)的最后一起問(wèn)。
而對(duì)于孩子不理解的科目和題目，建議家長(zhǎng)適當(dāng)給孩子補(bǔ)習(xí)，對(duì)于孩子不理解的知識(shí)點(diǎn)，啟發(fā)孩子，讓孩子理解，然后繼續(xù)幫助孩子鞏固，慢慢孩子們理解了這些話題，就會(huì)相對(duì)變得對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
如何解決孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，慢慢陪伴他們進(jìn)步，而不是一味地責(zé)怪孩子。