孩子一歲左右會(huì)開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，三歲左右可以正常與大人交流。但是，有的家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，除了自己性格內(nèi)向，可能還有心理或生理上的缺陷，一定要仔細(xì)觀察，然后針對(duì)性地改善。那么為什么小孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)呢？讓我們找出孩子不說(shuō)話(huà)的原因。
為什么小孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)
1.缺乏溝通動(dòng)力
有些家庭以?xún)和癁橹行模瑤缀鯚o(wú)條件地滿(mǎn)足兒童的需求，并且總有人陪他們玩耍。當(dāng)年幼的孩子總是有人陪伴時(shí)，他們與同齡人一起玩的動(dòng)力就會(huì)減少。也有的孩子只愿意和大人溝通，因?yàn)榇笕丝偸亲屗g人，他需要協(xié)調(diào)、商量，甚至想辦法解決矛盾，為了“省事”，他寧愿溝通與大人。
2.有過(guò)失敗的交往經(jīng)歷
有些孩子不想與同齡人互動(dòng)，因?yàn)樗麄冇羞^(guò)消極的經(jīng)歷，比如被同齡人欺負(fù)。他們采取回避的方式來(lái)保護(hù)自己免受傷害。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，然后“對(duì)癥下藥”。如果孩子被同齡人欺負(fù)，家長(zhǎng)不妨直接帶領(lǐng)孩子與同齡人接觸兩三遍，為孩子“壯膽”，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了溝通技巧，體驗(yàn)到了溝通的樂(lè)趣，家長(zhǎng)就可以退出了。
3.性格原因
有的孩子由于遺傳或自身的性格特點(diǎn)，比較內(nèi)向，不愿與人打交道，而只喜歡與事打交道。對(duì)于這種孩子家長(zhǎng)可以引導(dǎo)，但不要指望一夜成名。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子盡可能多地與同齡人互動(dòng)，否則孩子將失去一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方式。
4.缺乏環(huán)境刺激
如果一家人都不說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都喜歡做自己的事，那么孩子就會(huì)缺乏練習(xí)說(shuō)話(huà)的環(huán)境。家里沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)也得不到反饋，孩子的語(yǔ)言能力自然會(huì)受到抑制，然后就不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
5.缺乏安全性
孩子不喜歡說(shuō)話(huà)，有時(shí)因?yàn)槿狈Π踩校淮_定他說(shuō)的話(huà)會(huì)不會(huì)被傾聽(tīng)、會(huì)被理解、會(huì)被喜歡。這種缺乏安全感，也會(huì)導(dǎo)致孩子回避說(shuō)話(huà)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，比如家人的抵制和朋友的嘲笑，所以他們選擇沉默。
6.內(nèi)心的懦弱
小的時(shí)候喜歡說(shuō)話(huà)，長(zhǎng)大了就不怎么喜歡說(shuō)話(huà)了。孩子們什么都不懂，可以為所欲為，但是隨著年齡的增長(zhǎng)和羞恥感，他們可能會(huì)考慮很多關(guān)于表達(dá)的問(wèn)題。如果你經(jīng)歷過(guò)一兩個(gè)消極的表達(dá)，你就更不想說(shuō)話(huà)了。
以上是關(guān)于為什么小孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)的一些常見(jiàn)原因，其實(shí)孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，主要與個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育方式密切相關(guān)。父母在生活中要多陪伴，尤其是剛開(kāi)始嘮叨的時(shí)候，要多溝通，適當(dāng)陪伴，才能給他們足夠的信心。平時(shí)也應(yīng)該帶孩子出去玩，適當(dāng)與他人接觸，只有這樣才能鍛煉他們的勇氣，讓他們能夠大膽地說(shuō)話(huà)。