長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，隸屬于長春市教育局，是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大的綜合性公辦職業(yè)學(xué)校。長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院一共九個系分別為：汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿(mào)、國際交流、培訓(xùn)。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中專還是大專
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專院校。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準成立，以高等職業(yè)教育為主、社會培訓(xùn)與認證教育協(xié)調(diào)發(fā)展，具有高等教育招生資格的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，是國家百所示范性高職院校。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
不錯。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吉林省人民政府批準成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、2016年度吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位；是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家級眾創(chuàng)空間。
2001年4月20日，長春高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建；2002年，長春高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校升格為長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業(yè)院校。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣有什么專業(yè)
學(xué)科設(shè)置：長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)置了多個專業(yè)方向，包括但不限于：
電子信息類專業(yè)：如電子技術(shù)、通信技術(shù)、電子商務(wù)等。
機械類專業(yè)：如機械設(shè)計制造與自動化、模具設(shè)計與制造等。
交通運輸類專業(yè)：如交通運輸管理、公共事業(yè)與服務(wù)管理等。
文化藝術(shù)類專業(yè)：如動畫制作與設(shè)計、廣告設(shè)計與制作等。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長春汽車工業(yè)高等專科哪個更好就業(yè)
兩所學(xué)校各有千秋，但總體來說，長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校在就業(yè)方面可能更具優(yōu)勢。
首先，長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校是一所專門培養(yǎng)汽車類技能人才的高等專科學(xué)校，專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛認可。該校畢業(yè)生在汽車制造、銷售、維修等領(lǐng)域擁有較高的就業(yè)率，且薪資待遇相對較高。
其次，長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校與多家汽車企業(yè)建立了合作關(guān)系，開展訂單培養(yǎng)、校企合作等模式，為學(xué)生提供了更多的實踐機會和就業(yè)保障。此外，該校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過開展各種社團活動、技能競賽等，提高學(xué)生的溝通協(xié)作、創(chuàng)新創(chuàng)造等能力，有利于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展。
而長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性高職院校，涵蓋了多個學(xué)科領(lǐng)域。雖然該校畢業(yè)生在就業(yè)方面也有一定的市場需求，但與一些專業(yè)性更強的高職院校相比，競爭力可能稍遜一籌。不過，該校也有自己的特色專業(yè)和品牌專業(yè)，如護理、機械、電子等，這些專業(yè)的畢業(yè)生也擁有較高的就業(yè)率。
綜上所述，如果想要從事汽車行業(yè)的工作，長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校可能更具有就業(yè)優(yōu)勢；而如果對多個學(xué)科領(lǐng)域都有興趣，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是一個不錯的選擇。當然，具體選擇還需根據(jù)個人興趣、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量等多個因素綜合考慮。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)好
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單：
雙高計劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
國家示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、生物技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、旅游管理。
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）認定骨干專業(yè)：機電一體化技術(shù)、旅游管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藥品生物技術(shù)、應(yīng)用韓語。